短暫永恒初中作文

時(shí)間:2025-02-12 07:34:44 永恒 我要投稿
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短暫永恒初中作文(通用3篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的短暫永恒初中作文(通用3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

短暫永恒初中作文(通用3篇)

  短暫永恒初中作文1

  時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間步入了高中。開(kāi)學(xué)伊始就進(jìn)行為期一周的新生軍訓(xùn)。

  是緣分讓素不相識(shí)的我們相聚,組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體——高一十班。

  軍訓(xùn)的苦。頭頂著炎炎烈日,皮膚早已變得黝黑。在嚴(yán)明的紀(jì)律下,規(guī)范著做每一個(gè)動(dòng)作,尤其是站軍姿,簡(jiǎn)直無(wú)法接受。米粒般大小的汗滴順著臉頰滴個(gè)不停,上衣被汗水浸透,四肢又酸又麻,有誰(shuí)不想休息一下啊?真是太苦了!晚上回到宿舍便撲倒在床上連動(dòng)一下都像在練舉重,一睡便到天明。

  軍訓(xùn)的.樂(lè),在有苦有淚的軍訓(xùn)中自然也有歡笑。教官將自己的在部隊(duì)的趣事,教我們拉歌,:叫你唱,你就唱。扭扭捏捏不像樣。像什么,像姑娘。1、2、3、4、5,我們等得好辛苦,1、2、3、4、5、6、7,我們等得很著急。機(jī)關(guān)槍?zhuān)瑑蓷l腿,打得誰(shuí)誰(shuí)張不開(kāi)嘴。

  還有那有節(jié)奏的鼓掌聲,至今仍回蕩在耳際……快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,只允許品嘗一下快樂(lè)的滋味,便悄然溜走,卻也留下美好的回憶。

  軍訓(xùn)中的感動(dòng)。多變的天突然下起了雨,別班的學(xué)生箭步跑向教室,而我們卻在雨中堅(jiān)持著!當(dāng)時(shí)一種莫名的東西撞擊著我的胸膛。我心靈深處被感化。壓抑不住心中的感動(dòng),控制不住內(nèi)心的激動(dòng),打在臉上的不僅僅是雨水,淚水也已匯合,那淚水不是委屈那是真心的真情的流露。教官講話像準(zhǔn)備出征樣斗志昂揚(yáng):個(gè)個(gè)都是純爺們兒!……指導(dǎo)員也在雨中給我們講了話,表?yè)P(yáng)了我們并鼓勵(lì)我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中也要發(fā)揚(yáng)這不怕苦累、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)精神!……

  通過(guò)7天的酸甜苦辣的軍訓(xùn),在會(huì)操中我們屈居第二,不過(guò)更重要的是我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),懂得了怎樣面對(duì)有困難有挫折的生活,明白了今后應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)……

  作為體委,軍訓(xùn)讓我頗有所思!軍訓(xùn)讓我親身體悟,愿我們每一個(gè)人每一天都使得軍訓(xùn)得以延續(xù)……!

  短暫永恒初中作文2

  有人說(shuō),世界并不存在永恒,所謂的永恒,只是一個(gè)短暫的謊言。有人說(shuō),瞬間總是短暫的,美麗的瞬間過(guò)后,又必須承受長(zhǎng)久的辛酸。

  ——題記

  就像曇花,即使再嬌艷,即使再嫵媚,即使花香再清新,即使花兒再撩人,也只能綻放短暫的幾個(gè)小時(shí),人們?cè)谶@幾個(gè)小時(shí)的陶醉過(guò)后,也只能從神奇的夢(mèng)境中清醒過(guò)來(lái)……

  凋零的花兒不再美麗,但是,它綻放的瞬間,永遠(yuǎn)停留在人們的心里,成為人們沉淀在最深處、最永恒的記憶。花兒的綻放,不能永恒;年輕的容貌,不能永恒;快樂(lè)的笑容,不能永恒;圓潤(rùn)的聲音,不能永恒;輝煌的成就,不能永恒;矯健的姿態(tài),不能永恒……花開(kāi)花落,歲月無(wú)情。四季輪回,倫理規(guī)律。音容笑貌,時(shí)光荏苒。也許我們?cè)?jīng)擁有過(guò)清秀的面容,但是這又何嘗不是短暫的瞬間呢?經(jīng)過(guò)歲月的滄桑后,我們的臉也會(huì)不滿歲月的“戰(zhàn)績(jī)”,昔日白里透紅的臉頰——變得暗黃,往日光滑的臉蛋——變得粗糙。

  但當(dāng)我們拿起泛黃的照片,看著照片,看著相片中的自己露出稚氣的笑容;看著相片中的自己充滿活力;看著相片中的'自己尚未懂得人情世故;看著相片中的自己無(wú)知的舉動(dòng)……此時(shí)此刻,我們的嘴角將上翹,露出懷念的笑容。年少時(shí)期的回憶從未消失,它——就潛伏在我們記憶的深處,永恒地與我們?cè)谝黄稹?/p>

  多一秒停在這里就好

  才發(fā)現(xiàn)習(xí)慣了這味道

  甜甜的思念澀澀的埋怨

  回憶的畫(huà)面跟時(shí)間賽跑總贏不了

  再一秒再多一秒就好

  我輕聲細(xì)語(yǔ)地哼著這首歌,心里滿載著昔日的美好時(shí)光,但愿能把這些永恒地占據(jù)在我的心中,一直細(xì)細(xì)品味當(dāng)中的酸、甜、苦、辣、澀。

  也許吧,正是無(wú)數(shù)個(gè)瞬間,重疊成為永恒,即使是酸楚與否都不在乎,因?yàn)槲抑辉谝猱?dāng)中的重要性!原來(lái)我這么傻,一直緬懷漫漫歲月,凝聚縷縷遐想。

  短暫永恒初中作文3

  5月30日下午,耀眼的陽(yáng)光給操場(chǎng)上鑲了一層金邊,顯得整個(gè)校園充滿了活力,而此時(shí),一場(chǎng)籃球賽即將開(kāi)始,我們班對(duì)戰(zhàn)103班。

  隨著一聲哨響,籃球隊(duì)員們紛紛上場(chǎng),緊張的氣氛被打破,同學(xué)們開(kāi)始?xì)g呼,裁判舉起球站在球場(chǎng)的中間,雙方的隊(duì)長(zhǎng)死死的盯著球,一秒鐘也不敢放松,突然,裁判將球往空中一拋,我們班的隊(duì)長(zhǎng)縱身一躍,“啪”一聲,將球拍向了我們的場(chǎng)地,正當(dāng)拉拉隊(duì)要?dú)g呼時(shí),只見(jiàn)一個(gè)身影橫穿幾人,將球拍向了對(duì)方的場(chǎng)地,對(duì)方球員接球,投籃,就在那一瞬間,場(chǎng)外的我們屏住呼吸,有的還蒙上了眼睛,球碰到了籃框,卻又意外的反彈回來(lái)了,這才使緊張的我們深深的松了一口氣。

  突然,我們班的球員奪過(guò)球,迅速地運(yùn)回了我們的場(chǎng)地,場(chǎng)外的歡呼聲頓時(shí)激烈了起來(lái),他傳給另外一位隊(duì)員,那位隊(duì)員接過(guò)球向上一跳,球進(jìn)了,場(chǎng)外的啦啦隊(duì)喊得更有勁了,于是103班的隊(duì)員顯得有壓力了,拼命的搶球,使我們班變得被動(dòng)起來(lái),突然他們的球進(jìn)了,雙方打?yàn)槠绞郑门行忌习雸?chǎng)結(jié)束。

  雙方隊(duì)員大汗淋漓地走回的.場(chǎng)外,休息了幾分鐘后,下半場(chǎng)開(kāi)始了,這時(shí)操場(chǎng)上顯得十分寂靜,因?yàn)檫@半場(chǎng)關(guān)系到雙方的勝負(fù),大家都很緊張,就像是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前夕,十分平靜,隊(duì)員們走上場(chǎng),裁判將球拋向空中,103班搶占先機(jī),奪到了球,迅速運(yùn)到他們的場(chǎng)地,我們班的隊(duì)員也不甘落后,一個(gè)敏捷的身手搶到了球,拋向另一位隊(duì)員,可又被103班的隊(duì)員奪走了,雙方的形勢(shì)十分急迫,突然球出線了,發(fā)球的是我們班,他使勁往前一拋,我們班的隊(duì)員接住了,迅速地運(yùn)到我們的場(chǎng)地,歡呼聲再次響起,遞球,投籃,球進(jìn)了,雷鳴般的掌聲再次響起,最終,裁判宣布我們班以2:1的比分獲勝,激動(dòng)的心情難以抑制。

  一次短暫的籃球賽,體現(xiàn)的卻是一個(gè)永恒的道理,想要?jiǎng)倮瑘?jiān)持、刻苦、努力是必不可少的,當(dāng)然,最重要的還是團(tuán)結(jié),沒(méi)有隊(duì)員之間的相互團(tuán)結(jié)、配合,哪來(lái)的勝利,所以說(shuō)團(tuán)節(jié)結(jié)就是力量。

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