【實(shí)用】月考作文600字錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的月考作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。
月考作文600字 篇1
六年級(jí),越來(lái)越感到學(xué)習(xí)的緊迫感了,周五那天又到了月考日,早晨起床簡(jiǎn)單的洗漱之后就“飛的”去乘車到校,或許我是受到了前一日語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的影響,心中總是很慌張。
這次的考試是單人單座,六年級(jí)的四個(gè)班每班分出一半的同學(xué)到可容納幾百人的電教室考,其余的同學(xué)在本班教室考。在去電教室的途中,我的心里很緊張,前一日的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)還讓我心有余悸,因而捏筆的手心里不停冒著汗,看著身旁的同學(xué),不知怎么的,似乎緊張的氣氛越加濃厚。走進(jìn)電教室,已經(jīng)有很多學(xué)生坐在那里了。“丁零零”,語(yǔ)文考試開(kāi)始了,試卷從吳老師手上飛了下來(lái),我想,不成功,便成仁。掃視一下電教室,上百名同學(xué)都在埋頭苦干。
分針在走,人心在跳,只聽(tīng)到下筆的沙沙聲如泉水般在汩汩流淌。而我似乎已失去了靈性,竟被一道詞語(yǔ)填空題給難住了,千思萬(wàn)想總算想出了這個(gè)詞語(yǔ)。但時(shí)間卻不等人,留下寫(xiě)作文的時(shí)間已不多。經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的時(shí)間,我總算完成了試卷。衡量一下自己的狀況,我竟然沒(méi)有把握,甚至有些迷茫而不知所措……
十點(diǎn)十分又開(kāi)始考數(shù)學(xué)了,不過(guò)這次數(shù)學(xué)題感覺(jué)很簡(jiǎn)單,但是最重要的還是需要細(xì)心、仔細(xì)。當(dāng)我做完數(shù)學(xué)后,竟檢查出許多由于馬虎出現(xiàn)的錯(cuò)誤,它使我明白認(rèn)真才是考試的關(guān)鍵。最后我把卷子交上去后,心里突然放松了,已沒(méi)有考試前的那種緊張的感覺(jué),心里豁然開(kāi)朗,心中默默的期盼著星期一的到來(lái),想快一點(diǎn)知道我的分?jǐn)?shù)和名次。
疑惑,對(duì)這次考試真的沒(méi)有什么可以觸動(dòng)心弦?醒悟,只是我不想剖析自己的心靈。而我這時(shí)看著窗外,時(shí)間一分一秒的流過(guò),天邊又飛過(guò)一群候鳥(niǎo),我的心中只是急切地盼望著星期一的到來(lái)……
后記:今天月考的分?jǐn)?shù)出來(lái)了--語(yǔ)文:94分,第一名,數(shù)學(xué)96。5分。總分第二名。
月考作文600字 篇2
在南實(shí)生活的日子過(guò)得飛快,一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,月考如約而至,這周月考的成績(jī)出來(lái)了,一般,數(shù)學(xué)116 英語(yǔ)115,而語(yǔ)文成績(jī)很差,只有區(qū)區(qū)92分,比班里平均分都少6分,排在。全級(jí)204名。
數(shù)學(xué)這次扣了4分,一分在于答題不全面,還有三分就是平時(shí)做題時(shí)不夠認(rèn)真仔細(xì),錯(cuò)的那道選擇題平時(shí)在《課時(shí)作業(yè)》中已經(jīng)做過(guò)了,可是對(duì)它不夠重視,所以導(dǎo)致我在月考時(shí)的審題錯(cuò)誤。
英語(yǔ)這次考的聽(tīng)力速度比較快,讓人難以接受,在最后一題時(shí),在聽(tīng)年齡時(shí)由于聽(tīng)的不夠清楚,所以最后錯(cuò)了一個(gè)空,由于選擇題部分并未下發(fā),所以只有非選擇題,這些題有是綜合填空時(shí)不了解主謂一致,將such as和后面合并了,扣了一分。還有一分答題不全面。作文沒(méi)用第三人稱單數(shù),扣0.5分。
語(yǔ)文是我這次失分的重中之重。和全級(jí)第一名相比,足足相差了24分,僅憑語(yǔ)文,我的分?jǐn)?shù)就被拉下來(lái)了一大截。這次月考在語(yǔ)文方面損失慘重,這也為我敲響了警鐘,在基礎(chǔ)知識(shí)方面,這次將已寫(xiě)成了己,無(wú)辜的辜字也寫(xiě)錯(cuò),之后在課外閱讀中這篇閱讀又比較難,我沒(méi)看懂,所以這里失分也比較大,然后就到了作文,作文題目是《我眼中的xx》,我的作文題目是《我眼中的媽媽》作文有50分,而我只得了36分,原因我自己也很清楚:作文寫(xiě)得沒(méi)有突出主題和媽媽的性格。所以得了36分也在意料之中。
這次月考給我敲響了警鐘,告訴了我平時(shí)要用功,要認(rèn)真學(xué)習(xí),上課仔細(xì),不可以再如此馬虎。多做筆記。爭(zhēng)取下次考試一些,上一個(gè)新的臺(tái)階。
月考作文600字 篇3
今天月考的試卷發(fā)了下來(lái),我打開(kāi)卷子看到上面的分?jǐn)?shù)大吃一驚,語(yǔ)文75分,數(shù)學(xué)竟然只有68分。天哪!怎么會(huì)這樣?
老師見(jiàn)我們都看過(guò)了卷子后說(shuō):“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯(cuò)的了,有些同學(xué)進(jìn)步了,但也有一部分同學(xué)退步了。”聽(tīng)老師這么說(shuō)我感覺(jué)自己是班上最差的,周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我,臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。
我心里不停地埋怨自己,怎么這么差勁,不但有些題不會(huì),就連會(huì)做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語(yǔ)文卷子來(lái)說(shuō)丟分最多的是成語(yǔ)填空題,竟然被扣了5分,在家里爸爸總是讓我沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常翻看成語(yǔ)詞典,平時(shí)還給我講成語(yǔ)故事讓我加深印象,可我就是不理會(huì)。
再說(shuō)數(shù)學(xué)就更讓人沮喪,因?yàn)轳R虎竟然丟掉了22分,比如:第五大題中的第2題,我將小紅的距離標(biāo)反了,結(jié)果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題,我將活動(dòng)項(xiàng)目看竄了,結(jié)果雖然答案巧合的對(duì)了,可是整個(gè)過(guò)程全都是錯(cuò)的。計(jì)算錯(cuò)誤在整張卷子中也不少,哎,我怎么總愛(ài)犯馬虎的毛病啊!
通過(guò)這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步,更感到由于以往不努力學(xué)習(xí),以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現(xiàn)在做起:平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句,每周都要默寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字,養(yǎng)成長(zhǎng)翻看字典、詞典的好習(xí)慣;上課時(shí)注意聽(tīng)講,回家認(rèn)真完成作業(yè),無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題,克服愛(ài)馬虎的毛病。隨著年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)的難度加大,我必須抓緊時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué),隨著他們一起升入風(fēng)華中學(xué)。
月考作文600字 篇4
光陰似箭,日月如梭。一眨眼第二次的月考已經(jīng)告別了尾聲,而我這一次的月考成績(jī),真是慘不忍睹,一下子下降了76名。
這次月考的前幾天,我?guī)缀醢褟?fù)習(xí)時(shí)間都用在了數(shù)學(xué)、生物和政治上,其他科的復(fù)習(xí),我只是略略的看了一下,沒(méi)有認(rèn)真去看。導(dǎo)致我語(yǔ)文、歷史和地理退步了。這次的政治考試,我略略的看了一下后面的大題,都覺(jué)得很容易,于是,我就以為時(shí)間很充足,慢慢地做,做到后面的辨析題,剛要寫(xiě)完。監(jiān)考老師就說(shuō):“還有15分鐘,請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間。”這時(shí),我的心開(kāi)始慌了,后面還有幾道題沒(méi)寫(xiě)呢!我匆匆地寫(xiě)了后面三道題,但還有兩道題還沒(méi)寫(xiě),兩道題都是6分,我剛要寫(xiě)下答案,但時(shí)間已經(jīng)到了,考卷已經(jīng)被交上去了,這下可慘了,12分就丟了。我本以為,我的政治成績(jī)一定能93分以上,但是因?yàn)槲覍?duì)時(shí)間沒(méi)有一點(diǎn)緊張感,才導(dǎo)致我的政治沒(méi)有進(jìn)步反而退步了。
生物考試,我一下子就把題目都做完了。我看了一下時(shí)間,還有20分鐘。哎,還有20分鐘呢!時(shí)間真慢啊!于是,我就從頭到尾的檢查了一遍,當(dāng)我檢查到最后一道題時(shí),竟然把答案寫(xiě)錯(cuò)了,正確的答案應(yīng)該是A,,我把它寫(xiě)成了C,我馬上把它改了過(guò)來(lái),又繼續(xù)檢查了三四遍,沒(méi)有檢查到錯(cuò)的,考試時(shí)間到了,我滿懷著信心,把考卷交上去。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),還以為能滿分呢!因?yàn)檫@次的試卷老師全部都有說(shuō)過(guò),我都已經(jīng)聽(tīng)得厭惡了,再加上老師念到好多同學(xué)都滿分了。我看了一下錯(cuò)的題,啊!竟然是我看錯(cuò)題了,兩道題的答案寫(xiě)反了。這次的生物考試,雖然有進(jìn)步,但是我還是檢查沒(méi)夠仔細(xì)。
這次的月考成績(jī)我退步很大,但是我一定會(huì)在下一次的考試中進(jìn)步的!
月考作文600字 篇5
當(dāng)老師在講臺(tái)上說(shuō)每月都有一個(gè)創(chuàng)新思維考試時(shí),我的心顫了一下,創(chuàng)新思維考試?如果是語(yǔ)文我還可以,可數(shù)學(xué)就不行了,考完了誰(shuí)又能預(yù)測(cè)自己的命運(yùn)?
坐在教室里,坐在考場(chǎng)上,我心里的烏云驟然飄走,題并不是很難,可還是有我不會(huì)做的呀。
考試后,迫不及待的跑去和大家對(duì)答案,對(duì)了的答案,捧在手上,像是一顆顆金燦燦的太陽(yáng)!
在辦公室里,看到別人的答卷上有那么多的紅色筆跡,我找了一個(gè)借口,從辦公室里跑了出來(lái)。為什么,為什么別人能做正確我卻要做錯(cuò),為什么同樣的努力,結(jié)果卻不一樣,為什么別人能比我多幾十分?一連串的疑問(wèn)如烏云凝結(jié)在心頭揮之不去。
擦干淚跡,調(diào)整笑容,一如既往地走進(jìn)教室,可紅紅的眼圈,曾經(jīng)咸咸的淚跡還是讓人知道,我曾經(jīng)哭得不可抑制。
面對(duì)爸爸媽媽的失望,我再一次懂得了——成績(jī),是最重要的,我,只是其次!對(duì)于他們對(duì)好成績(jī)欣慰,對(duì)壞成績(jī)失望,對(duì)于同學(xué)們的嘲笑,對(duì)于老師的責(zé)怪,我又有什么辦法呢,雖然早已習(xí)以為常,可是我,總是在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,一個(gè)人,抱著枕頭,默默地抽泣。
成績(jī),真的有那么重要么?我羨慕別人的自由,快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,為什么我就要每天認(rèn)認(rèn)真真地上課,補(bǔ)習(xí),這一切,都是為了考上他們口中的重點(diǎn)中學(xué)!我常常坐坐也坐到很晚,我要保證質(zhì)量,不讓大家失望,我也想考上重點(diǎn)中學(xué)呀,我曾有過(guò)雄心壯志,可在奧數(shù)一班里,看到復(fù)雜的卷子,聽(tīng)到別人對(duì)我的嘲笑,我的雄心壯志仿佛泄了氣的皮球,一股腦都跑掉了。是的,在老師眼里我是一個(gè)好學(xué)生,如果我哪道題做錯(cuò)了,或者是不會(huì)做,同學(xué)們便會(huì)嘲笑我,每當(dāng)這時(shí),我會(huì)咬緊嘴唇,努力不讓眼淚流出來(lái)。
——當(dāng)我在寫(xiě)完這篇文章時(shí),已經(jīng)是深夜了,我的臉上,也已經(jīng)有了一道道不可擦去的淚跡,媽媽走進(jìn)來(lái)問(wèn):“你怎么了?”我會(huì)告訴她:“沒(méi)事的”不出我所料,媽媽這樣說(shuō)的:“沒(méi)事就早點(diǎn)睡吧,明天還要上奧數(shù)呢”。
奧數(shù)?我的天哪,于是我再一次拿起書(shū)復(fù)習(xí)起來(lái)!
月考作文600字 篇6
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,考試也隨著過(guò)去了,成績(jī)也在盼望中出來(lái)了,成績(jī)?cè)谖业男呃⒅斜浑[埋了下來(lái),知道我的成績(jī)的人一定很少。
這里我也不想公布成績(jī),雖然這次考試對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),已經(jīng)很好了,可是對(duì)于我的爸爸媽媽這種望子成龍的心態(tài)來(lái)說(shuō),還是的天壤之別呀!對(duì)于我來(lái)說(shuō),我還是對(duì)發(fā)展學(xué)科和語(yǔ)文學(xué)科的成績(jī)非常不滿意,因?yàn)檫@幾門的成績(jī)非常的差,使我難說(shuō)出口,我的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)考得還不錯(cuò),說(shuō)明我能學(xué)好,可是我怎么偏偏學(xué)不好呢,當(dāng)然問(wèn)題很多,羅列也羅列不出來(lái),在這里簡(jiǎn)要說(shuō)一下。
第一大點(diǎn)非常重要,也是我致命的.一點(diǎn),那就是馬虎,這對(duì)于我的學(xué)習(xí)和日常生活影響很壞,我也不敢夸下海口,說(shuō)我能改正它,只能說(shuō)我以后慢慢變細(xì)心一點(diǎn),沒(méi)有這么嚴(yán)重就行了。還有就是懶,發(fā)展學(xué)科只是死記硬背的東西,為什么學(xué)不好,當(dāng)然是懶啦,不記不背,當(dāng)然學(xué)不好啦。
字也是關(guān)鍵,我呀,喜歡寫(xiě)行書(shū),便買行書(shū)字帖練,沒(méi)想到初中生不能寫(xiě)行書(shū),這樣卷面分扣光了呀,現(xiàn)在我都開(kāi)始行動(dòng)了,我買了一本楷書(shū)字帖練,字一步一步走上了正軌,但還注意的是在什么時(shí)候字都要一筆一劃的寫(xiě)。
還有更重要的一點(diǎn),就是上課聽(tīng)講,如果上課做一點(diǎn)小動(dòng)作,下課幾個(gè)小時(shí)也補(bǔ)不回來(lái),并且上課上課要調(diào)動(dòng)積極性,多舉手發(fā)言才好,我呢,心情好了就積極,不好了就不積極,我不能因?yàn)樾那槎箤W(xué)習(xí)的積極性不好。
以上就是我分析的了,我覺(jué)得分析的很透徹,我相信,一分耕耘一分收獲,我的成績(jī)會(huì)像芝麻一樣,節(jié)節(jié)高的。
月考作文600字 篇7
兩天已過(guò),什么感覺(jué)?失落夾雜著充實(shí)!感染之下,唯一希望用盡一切力量拔高自己!——題記
一個(gè)小時(shí)前,教室窗外人聲嘈雜。我淡淡的笑著,心中一絲輕松,離開(kāi)考場(chǎng)的那個(gè)瞬間,我終于打完了這場(chǎng)仗!剛剛還在為自己沒(méi)有好好利用時(shí)間做好考前復(fù)習(xí)而自責(zé),但是交卷的那一刻,一切都變了!
這兩天馬不停蹄,考試!擔(dān)憂過(guò)。散漫過(guò)。后悔過(guò)。期待過(guò)。直到把生物試卷遞給那個(gè)來(lái)收卷一號(hào)同學(xué),我才真的脫離了“考試綜合癥”狀態(tài)。忽覺(jué)考試的事情似乎很是遙遠(yuǎn)了,卻說(shuō)不出所以然。要我說(shuō),這是處于非考試狀態(tài)的孩子絕對(duì)無(wú)法體會(huì)到的感覺(jué)。即使他們使勁全力把自己置于緊張的考試狂潮的幻想中,也沒(méi)辦法進(jìn)入考試的世界。因?yàn)槿诉@種生物很敏感,沒(méi)有那種氛圍便難有那種心情。
現(xiàn)在我很困,很想睡。并不是因?yàn)榭荚噧商焖倭耍怯捎诎褟?fù)習(xí)時(shí)間用到睡覺(jué)上,有些不適應(yīng)。但之后我才發(fā)現(xiàn)我平常是多么的需要睡眠,多么的缺少睡眠!(睡到自然醒真的很費(fèi)時(shí)!)我的一切生理癥狀都這么暗示著,但今天過(guò)后,我又將回到那個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的狀態(tài)了,我又要拼命寫(xiě)作業(yè)了。
我不能沒(méi)有月考,高考不能月考。考試那種沖刺感、快節(jié)奏是讓人很舒服的,也許過(guò)程不那么令人心怡,但我真的很喜歡。周圍都是年級(jí)精英,非凡的品質(zhì)從種種細(xì)節(jié)上散發(fā)出來(lái)。什么都忘卻,雙眼注視白卷,腦海中飛速的計(jì)算,思考,操筆寫(xiě)字絕不能浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。也許中途走神了,什么都別糾結(jié),馬上集中注意力!這場(chǎng)面,貌似全是強(qiáng)迫自己,一點(diǎn)也不幸福;等收卷的那一刻,幸福可是滿滿的!
月考過(guò)后,我又將那樣生活。但是,隱約記得這兩天,擔(dān)憂過(guò)。散漫過(guò)。后悔過(guò)。期待過(guò)。我淡淡的笑著,操筆寫(xiě)作業(yè)。
月考作文600字 篇8
前兩天,實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行了第一次月考。整個(gè)學(xué)校里都浸入了高興又緊張的世界里了。
我呢?則不慌不忙。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這并不是多大的難關(guān),要想讓我緊張起來(lái),可以說(shuō)是不可完成的任務(wù)了。
語(yǔ)文,需要大量的思考,我卻做的很快,再檢查3遍,看看表:還有1個(gè)小時(shí)那么長(zhǎng)的時(shí)間。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了我自己被忽略的另一張卷子,我仔細(xì)再仔細(xì)的瞧了瞧,果然是我的卷子。而且我沒(méi)把題做在答題卡上,而是做在原題卡上了,我好生氣,在匆忙的時(shí)間里,終于做完了所有的題,雖說(shuō)考不了92分(因?yàn)槲覀兊睦蠋熓遣还茏魑牡暮脡模家?分)但是也能考到80以上的。
英語(yǔ),是個(gè)在小學(xué)里,被忽視的學(xué)科。也許有的小學(xué)生會(huì)反對(duì):我們的英語(yǔ)一個(gè)星期要上6,7節(jié)英語(yǔ)課!6,7節(jié)?這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)小數(shù)字,我們一個(gè)星期要上25節(jié)英語(yǔ)課!而且我們的每節(jié)自習(xí)課,英語(yǔ)老師都要過(guò)來(lái)講一些課,這樣算來(lái),一個(gè)星期要有36節(jié)英語(yǔ)課!但是足足4張的英語(yǔ)試卷,我竟然不到30分鐘就做完了。而且我敢擔(dān)保能考100分。
數(shù)學(xué),也是一種有趣的游戲。但是我卻不象游戲那樣對(duì)待,只是一心的歡喜:寫(xiě)完了,就可以放松了。但是當(dāng)我做到一半時(shí)一個(gè)女孩的卷子被沒(méi)收了,因?yàn)樗缱鐾昃碜恿耍蠋煈岩伤人说木碜恿恕km然有幾個(gè)勇敢的同學(xué)為她辨解,可是老師說(shuō)她還跟旁人說(shuō)話,已經(jīng)不止一次了。那些勇敢的同學(xué)也變的默默不語(yǔ)了。看到這里,不由的打了一個(gè)寒顫,心想:還是做的快畢竟沒(méi)有好處。不過(guò)總算安安心心的考完了數(shù)學(xué)。
期末考試畢竟不是很簡(jiǎn)單就能通過(guò)的,總之!加油吧!
月考作文600字 篇9
“月考成績(jī)出來(lái)啦,”聽(tīng)到了同學(xué)這一聲喊,我的心馬上興奮起來(lái),“趕快發(fā)呀!發(fā)!”我和別的同學(xué)一樣嚷嚷了起來(lái)。卷子發(fā)了下來(lái),我心中剛才的熱火,現(xiàn)在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了,哎!考這樣的成績(jī)?cè)趺匆?jiàn)人呀!數(shù)學(xué)99分,英語(yǔ)99.5分,還可以說(shuō)的過(guò)去,可是語(yǔ)文81分,政史地生88分,在小學(xué)我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的分?jǐn)?shù)啊!哎!現(xiàn)在真是后悔也來(lái)不及了,愧疚充滿了我的心。
我默默的坐在椅子上,反思,想一想課堂上,我有沒(méi)有認(rèn)真的記筆記?沒(méi)有,筆記我只是在書(shū)上畫(huà)畫(huà),什么也不寫(xiě)。我下定決心,今后一定要記老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn),子曰:“溫故而知新,”記的筆記不只是記記就可以了,而是要經(jīng)常溫習(xí)筆記,這樣在可以記得牢固。在學(xué)完一課時(shí),我還要主動(dòng)的預(yù)習(xí)下一課的知識(shí)內(nèi)容,這樣老師講的知識(shí)我們就可以提前掌握了,課堂上老師再一點(diǎn)拔,我們就可以掌握的更熟練了。
這次的月考,我的主要失誤就是語(yǔ)文閱讀問(wèn)答題失了分,所以我平常要多看一些好文章,并進(jìn)行批注,老師說(shuō)過(guò)閱讀題有80%的答案都在文章里,只有把這篇文章理解透了,答題才不會(huì)有失誤;數(shù)學(xué)上,這一次的整張考卷上面的題都是老師講過(guò)的知識(shí),這一次我粗心大意,把2當(dāng)成了有理數(shù),下一次,我一定記住老師教給我的課外知識(shí),這樣我的知識(shí)才可以比別人高出一些。正如老師說(shuō)的,你每一天多學(xué)0.1,一個(gè)月你就可以多學(xué)到30個(gè)0.1。
我相信,在我的不懈努力下,我一定會(huì)考的比這一次好,一次跌倒不算什么,站起來(lái)向前繼續(xù)走,直到目的地!我為自己定下了目標(biāo),就是保住第二,力爭(zhēng)第一!加油!我是最棒的!
月考作文600字 篇10
夕陽(yáng)殘照,黃云擰暮。
漸漸停下了孤獨(dú)的腳步,我停駐在屈曲而幽深的古巷邊。心卻從未止步,依舊是剪不斷理還亂的焦躁與愁思。期中就要到了,我卻在一分一秒的流逝中手足無(wú)措。這是青春的我嗎?我苦笑。
夕陽(yáng)灑下最后一縷余暉,發(fā)著有氣無(wú)力的光。茫然四顧的一刻,我卻瞥見(jiàn)了一墻枝枝蔓蔓的青藤。
許是很久再?zèng)]有在秋日里見(jiàn)到一抹鮮活的翠色,我不由得向那抹青藤走去。穿行的寒風(fēng)還在無(wú)情地吹過(guò),可這株青藤,卻努力地攀在古老的墻上,真是獨(dú)特的風(fēng)景。它的葉雖參差不齊,可都是葉尖向上,仿佛在向蒼茫的天地,向獵獵的寒風(fēng)抗議。它們仿佛戰(zhàn)場(chǎng)上的擂鼓手,用最昂揚(yáng)的姿態(tài)直面清冷的秋日,擊打出輝煌的生命樂(lè)章,為我傳遞著向上的力量,煥發(fā)著青春的活力。
我的心也被這活力的綠意氤氳著,我不禁伸出手去撫摸感懷這不屈的生命。那秀麗的莖葉旁逸斜出,卻又不偏不倚,恰到好處,即使是秋日,它們仿佛也要以向上的姿態(tài)挽住古墻美好的情思。深深淺淺的綠,仿佛是莖的血液,流動(dòng)著。從頂層的嫩綠,到中部的深綠,再到底部的墨綠,仿佛一幅漸變的水墨畫(huà),畫(huà)出的,滿是自然的生機(jī)。是啊!向上,是它們的力量,更是青春的信仰。
那一刻,我有些驚訝。瘦弱的青藤,竟能爆發(fā)出如此的力量。于是,受那綠意召喚,我望向根部。它的老根盤結(jié)著,如盤龍一般緊抓著墻根處的泥土,遒勁而有力。因?yàn)樗溃休d的將是滿墻的生命,即使背后是無(wú)盡的艱辛。
我深深的震撼了。記得宗璞說(shuō)過(guò):“花和人的遭遇都是不幸的,而生命的長(zhǎng)河卻是無(wú)止境的。是啊,誰(shuí)說(shuō)迷茫之后,不又是一個(gè)青春的新起點(diǎn)呢。”
也許,正如青藤那樣,這才是青春。
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