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高中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元作文：丁香花（通用20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的高中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元作文：丁香花，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元作文：丁香花 1
當(dāng)有人提出把丁香添入烏魯木齊市花的名單時(shí)，我絲毫沒(méi)有詫異。丁香的這縷芬芳，應(yīng)當(dāng)是可以代表整個(gè)城市的，就像牡丹之于洛陽(yáng)、水仙之于漳州一樣。
漸漸地，人們的視野中多了些俏麗的影子。春天的榆葉梅開(kāi)得汪洋恣肆，隨東風(fēng)浪潮一般地涌入眼簾的絳花大有沖擊空缺的勢(shì)頭，但人們總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。夏初的蒲公英的黃花開(kāi)了滿(mǎn)地，輕巧地展開(kāi)飄飄的笑容，席卷著人們的眼目，但人們還是覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。
人們不禁懷念起曾經(jīng)的刺玫，端莊秀麗，艷中斂剛，大方香雅。大約有人會(huì)覺(jué)得，市花非刺玫莫屬，哪怕它幾乎在這座城市中銷(xiāo)聲匿跡。
終于，人們把目光投向了丁香。她實(shí)在有些普通，甚至有些平庸了�；ㄐ《w，色不濃艷，花開(kāi)得也遲，——太遲了些，幾乎和草本植物一樣了。但她多少讓人眼前一亮。她在人們眼前出現(xiàn)的次數(shù)便愈加頻繁了。不是因?yàn)樵葦?shù)量稀少而新近數(shù)量增多，而是由于她悄無(wú)聲息，不引人注目，人們一旦注意到了她，便會(huì)驚異于她在這個(gè)城市中如此普遍，與這個(gè)城市結(jié)合得如此完美，仿佛一種暗契。
遲開(kāi)都為讓群芳，木樨科的花木是不善于、也不喜歡張揚(yáng)的。她把深沉的感情內(nèi)斂在一根一須、一葉一枝中，顯出了敦厚的脾性和模樣。黛綠的葉上凝聚了對(duì)太陽(yáng)熱切的期盼和對(duì)雨露風(fēng)霜隱忍的承載。纖纖花朵堆聚在同一個(gè)枝頭也能融會(huì)出一片繁華，哪怕是在葉底也毫不沮喪，依然如故，用不屈不撓的力量開(kāi)拓自己的春天。
丁香馥郁，仿佛那香氣是用心凝結(jié)出來(lái)的。清風(fēng)路過(guò)，沒(méi)有半點(diǎn)停留，可丁香就浸香了它，隨后，路上、家中匆匆忙忙的人們，就嗅到了莫名的'香氣。香氣既然莫名，人們便也不清楚香從何來(lái)。然而終于有一天丁香昭然于人們面前，用深沉的紫色或無(wú)瑕的白色，書(shū)寫(xiě)對(duì)這個(gè)城市的熱愛(ài)和關(guān)注，字里行間都傾注著無(wú)私的奉獻(xiàn)。這香氣散入了萬(wàn)家。
于是人們便在心里記住了她。多少番尋覓的不中意，都是緣于在心底潛藏的丁香情結(jié)。人們于潛意識(shí)中向往丁香，追尋丁香，其實(shí)是見(jiàn)證了人們自己、城市本身。這座城市的性格，這座城市的風(fēng)韻，也都滲透入花木，使花木也具有同樣的性格與風(fēng)韻。
市花是可以代表一個(gè)城市的。在祖國(guó)的春天中，烏魯木齊的丁香終將吐蕊散香。
高中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元作文：丁香花 2
每年到了春天，到了丁香盛開(kāi)的季節(jié)。我都會(huì)想起一個(gè)人，她是第一個(gè)讓我覺(jué)得丁香也是很美麗的女孩。我記不清楚什么時(shí)候?qū)λ裢庠谝饬�，如果時(shí)光可以像電影鏡頭似的分開(kāi)成一張張畫(huà)面，那么現(xiàn)在在我腦子里閃現(xiàn)過(guò)的她的第一張畫(huà)面就是在一叢丁香樹(shù)旁邊。
那天是個(gè)明媚的春日，她走過(guò)丁香旁的時(shí)候，忽然刮起一陣微風(fēng)，輕盈的白色四瓣花飄了下來(lái)，落在她的頭發(fā)上，肩膀上，就像特意為她下了一陣花雨。我站在她身后聞見(jiàn)芬芳的氣息，也許是那個(gè)畫(huà)面太美了，恍惚中我分不清那香氣究竟是來(lái)自于花好還是來(lái)自于她。
后來(lái)我經(jīng)常路過(guò)那片花叢。因?yàn)樗木壒�，我總在那里停下一�?huì)兒。偶爾也還會(huì)遇見(jiàn)她，但是她卻從未再看那些丁香一眼。
那個(gè)春天，我記住了，她忘記了。
每年都只有一個(gè)春天，我不知道我們會(huì)在多少個(gè)春天擦肩而過(guò)。有人告訴我，五片花瓣的丁香能夠給人幸福，于是我找了很多朵五瓣丁香，多的我都覺(jué)得這個(gè)傳說(shuō)不可信了，卻始終不敢送給她一朵。
終于有一天，在丁香散發(fā)迷人香氣的日子里，我又和她一起走過(guò)了那片花叢。那天她穿著白色外套和暗色球鞋，其他的，我記不清了，因?yàn)槲乙恢睕](méi)怎么抬頭。她的'樣子并不開(kāi)心，她問(wèn)我有忘不了的人么，我說(shuō)有。她說(shuō)既然忘不了過(guò)去那么現(xiàn)在喜歡的人怎么辦。我說(shuō)現(xiàn)在喜歡的人就是我忘不了的人。她問(wèn)，那以后喜歡的人呢？我說(shuō)一起忘不了。她說(shuō)我騙她。我就反問(wèn)，那你會(huì)把我忘記么？她搖搖頭。我接著問(wèn)，那你喜歡我嗎？她沒(méi)有回答，我卻知道了答案。所以我對(duì)她說(shuō)也對(duì)自己說(shuō)，你看，忘不了也不是什么了不起的事。
那天我從樹(shù)叢中摘了一朵五瓣丁香送給她，她也回送了我一朵。如果這朵丁香花靈驗(yàn)，那么我寧愿把我的幸福也送給她。
其實(shí)上面的對(duì)話(huà)我的所有回答，我都想在后面加一句話(huà)。
忘不了的人，是你。
現(xiàn)在喜歡的人，是你。
不管過(guò)去，現(xiàn)在還是以后都不想忘記的人，是你。
我漸漸明白了一件事情，我喜歡丁香，白色的，粉色的，盛開(kāi)的枯萎的，我全部都喜歡，就像喜歡她一樣，無(wú)論她是什么樣子，長(zhǎng)發(fā)短發(fā)，是我的或不是，我全部都喜歡。
這個(gè)春天，我記住了，她會(huì)忘記嗎？
高中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元作文：丁香花 3
總有那么一種情愫，讓你我不知不覺(jué)地被陶醉；總有那么一股惆悵，在你我心中漫延開(kāi)來(lái)。�。《∠慊�！它是美的化身，它是大自然中的靈魂！默默地注視著一朵丁香花，不自不覺(jué)地沉醉在這苦中又帶有些香甜滋味的童話(huà)之中。
丁香花是一種神奇的木本植物。它們開(kāi)在溫暖的春天里，向路邊的行人們微笑著、問(wèn)候著——那細(xì)長(zhǎng)的枝干向著天邊不住地延伸，而那美麗的、白里透著一些紫紅之意的錦簇花瓣，正愜意地躺在枝干上，欣賞著路邊的.風(fēng)景，同時(shí)也為五月的燦爛更添一份別樣的韻味。哦！丁香花，它既有著風(fēng)流韻雅、亭亭玉立的身姿，又擁有鄰家女孩清純而不失韻味的甜甜的微笑，它們是多么的美麗，在群芳中爭(zhēng)妍斗艷！那香氣竟也是飄香四溢，濃烈極致的。遠(yuǎn)聞，香氣清雅如茉莉，絲絲纏繞；近聞，則又似梔子花，帶著勾魂、迷人的奇異的香。蜜蜂、蝴蝶爭(zhēng)相嬉戲飛舞，就連步履匆匆的行人，都會(huì)被這所香氣吸引，忍不住停下前進(jìn)的腳步，閉眼，深深聞一聞這花香，讓自己身處在這花香曼妙的世界里。
因丁香的枝和葉子苦澀無(wú)比，所以它還有一個(gè)名字，叫苦丁香。丁香花的苦，無(wú)人在乎；可丁香花中的香甜滋味，人們卻眾所周知。它的滋味苦，雖無(wú)法改變，但也不會(huì)自我放逐，它唯一能做的，只是改變。它在人的味覺(jué)上成了手下敗將，就會(huì)在另一個(gè)地方拓展。于是，它成了香中的代言人。它絕不會(huì)像別人一樣心中有著太多的執(zhí)念，非要向一個(gè)地方無(wú)限延伸，堅(jiān)持不懈確實(shí)是一個(gè)褒義詞，但也并不總是好的，或許換個(gè)思路能取得更大的進(jìn)步。曾經(jīng)有一個(gè)令人深思的典故：一個(gè)老和尚問(wèn)一個(gè)小和尚：“如果你前進(jìn)一步是死，后退一步則亡，你會(huì)選擇哪條路呢？”但小和尚很聰明地運(yùn)用了一種說(shuō)法：“我往旁邊走�！笔前。@何嘗不是一種創(chuàng)新與改變？丁香花就是這樣，它不希望自己成為被人類(lèi)所唾棄、排斥的生物，它在努力，努力地改變，它在失敗中嘗試堅(jiān)持，又會(huì)在失敗中取得成功。是啊，這又何嘗不是堅(jiān)持不懈的一種最高境界？丁香花的外形美，精神美，氣味也香，到處都洋溢著對(duì)丁香花的贊美之言，可誰(shuí)又想過(guò)，它在生長(zhǎng)、改變的過(guò)程中又經(jīng)歷了多少艱辛？
丁香之苦，眾人無(wú)言；可丁香之香甜，在你我心中、口中、鼻中彌留芳跡，沁人心脾！
高中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元作文：丁香花 4
一陣微風(fēng)拂過(guò)，庭院里飄來(lái)陣陣淡談的花香，在鼻尖索繞，癢癢的，甜甜的，讓人心曠神怡。庭院中，是那成片的淡紫色。
又是丁香花盛開(kāi)的季節(jié)，那一簇簇淺紫色的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，嬌嫩的花瓣上還染著晨間的露珠，東一叢，西一簇，令人眼花繚亂。丁香花的味道，也是媽媽的味道……
窗外的風(fēng)呼呼地刮著，讓人心生寒意，寒冷的夜晚，只有燈光與我同行。期末復(fù)習(xí)期間，我把自己關(guān)在房間里，煞費(fèi)苦心地專(zhuān)研那些錯(cuò)題。冥思苦想下，積累起來(lái)的，是愈來(lái)愈多的煩躁。心中仿佛燒著一把火，無(wú)法靜下心來(lái)思考。
這時(shí)，媽媽在門(mén)外敲了敲門(mén)，善意地提醒道：“現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)多了，早點(diǎn)休息�！毙闹心菆F(tuán)火似乎找到了宣泄口，我極不耐煩地喊道：“我想什么時(shí)候休息，就什么時(shí)候休息，不需要你來(lái)提醒，別來(lái)煩我了！不需要你管！”這一串不經(jīng)大腦思考的`話(huà)冒出來(lái)，連我自己都驚呆了，更別提門(mén)外的媽媽。隔著一扇窗，我似乎看見(jiàn)了她微皺眉頭，欲言又止的神情，以及她眼中的難過(guò)與失望。隨著腳步聲離去，她走了。我內(nèi)心深深地懊悔，這次又讓她傷心了吧。其實(shí)，我的心里也不太好受，想要通歉，話(huà)到嘴邊又咽了下去。
過(guò)了一會(huì)，媽媽又來(lái)了。她手里捧著一杯熱茶，小心翼翼地打開(kāi)門(mén)，輕手輕腳地朝我走來(lái)。把茶放在桌上，語(yǔ)氣如平常一般溫和：“天氣有點(diǎn)冷，你喝杯熱茶，暖暖身子，注意別著涼，就算學(xué)習(xí)任務(wù)再重也要注意身體。”溫和的燈光打在她身上，發(fā)出柔和光芒，她的眼中有著我熟悉的關(guān)切。
一陣陣暖流涌上心頭，我起身抱住了她。她身上的丁香花味讓我心安，讓我的心逐漸平靜�！皨�?zhuān)瑢?duì)不起，我不該兇你的。”“傻孩子，沒(méi)事的。”媽媽摸著我的頭說(shuō)。窗外依然是凌厲的風(fēng)，而眼前卻只容下那一杯熱氣騰騰的茶。我仍然記得，那一個(gè)夜晚，丁香花味在鼻尖久久不散。
花開(kāi)花落時(shí)，母愛(ài)常在。啊，媽媽你就像那庭院中的了香花，溫馨甜美，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的關(guān)愛(ài)護(hù)我成長(zhǎng)。
我愛(ài)丁香花，愛(ài)它的溫馨，愛(ài)它的馨香，愛(ài)它的顏色，愛(ài)它身上“媽媽的味道”。媽媽?zhuān)憔褪俏倚闹凶蠲赖亩∠慊ǎ?/p>
高中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元作文：丁香花 5
在一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園，那天已經(jīng)放學(xué)很久了，只剩下加班的老師和值周的同學(xué)了。這時(shí)突然從校門(mén)口閃入一個(gè)黑影，這個(gè)黑影是誰(shuí)呢？
原來(lái)是淘氣包小張，這么晚了還不回家，他想干什么呢？只見(jiàn)他探頭探腦東瞄瞄西望望，一副賊眉鼠眼的樣子，他迅速躲進(jìn)了圍墻旁邊的矮樹(shù)叢里，接著又迅速跑到一棵開(kāi)的正盛的'丁香花下，不由分說(shuō)，摘下一枝丁香花，飛快地向校門(mén)口跑去。眼看就要跑出校門(mén)的那一瞬間，就被值周長(zhǎng)小王看見(jiàn)了，小王心想：嘿！誰(shuí)怎么那么膽大包天，竟敢破壞校園公物，簡(jiǎn)直是吃了熊心豹子膽了。他立即追了上去，立即揪住他的書(shū)包就往老師辦公室拉去。
小王一邊拉著他，一邊嚴(yán)刑逼供，“你為什么要摘丁香花呀？”
小張支支吾吾地說(shuō)：“我……我想摘一朵丁香花送給我的奶奶�！�
“什么送花？送花有送丁香花的嗎？你說(shuō)的話(huà)誰(shuí)信呢？再說(shuō)了，你不能到外面買(mǎi)一朵嗎？為什么要摘學(xué)校里的呢？”
“我奶奶生病了，我爸爸媽媽都在照顧她，今天還是她的生日，我想送一朵丁香花給她，祝她早日康復(fù)�！�
小王說(shuō)：“你去給老師解釋吧。”說(shuō)著，他把小張揪到了辦公室�！�
“老師，小張破壞丁香樹(shù)。”只見(jiàn)年輕氣盛的李老師，眉頭緊鎖，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小張說(shuō)：“小張啊，我都在班里說(shuō)過(guò)多少遍了，要愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物，包括學(xué)校的植物，不能去摘花，你怎么就不長(zhǎng)點(diǎn)記性啊？”
此時(shí)小張羞愧的低著頭小聲說(shuō)：“今天是我奶奶的生日，她生病了，她最喜歡丁香花，我聽(tīng)別人說(shuō)聞花香能治病，所以我才……”
李老師看著小張，沉默了好一會(huì)兒，說(shuō)道：“那你趕緊回家吧，下不為例�！庇谑切埍持林氐臅�(shū)包，緩慢地走出老師辦公室，剛走到門(mén)口，李老師突然又叫住了他。“小張回來(lái)�！毙堉棺×四_步，心想：就知道老師是不會(huì)放過(guò)他的，但沒(méi)想到的是，李老師用手撫摸了一下小張的頭，輕輕地拍了拍他的肩膀說(shuō)：“小張，給，這是獎(jiǎng)勵(lì)給你的。說(shuō)著李老師在抽屜里拿了一顆棒棒糖遞給了小張�！边@時(shí)小張?zhí)痤^，淚眼朦朧地說(shuō)：“老師，我以后再也不摘丁香花了”
回家后，小張的奶奶聞了丁香花，奇跡出現(xiàn)了，她的病居然好了。從此校園里的丁香花似乎更加旺盛。
高中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元作文：丁香花 6
今年的丁香花似乎開(kāi)的格外茂盛，校園里校園內(nèi)外都一樣成了花的海洋。
看，六（7）班的張明正在摘那些茂盛開(kāi)的丁香花呢!“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……”張明邊數(shù)邊摘花。摘完后，他就快速的跑回了教室，但是這一切都被一個(gè)叫依依的'女同學(xué)看到了，依依看到后，她快速的跑到班長(zhǎng)王寒冰旁說(shuō)：“班長(zhǎng)，我們班的淘氣包張明又干壞事了，”班長(zhǎng)聽(tīng)玩后，怒氣沖沖的走向了張明說(shuō)：“張明，你是不是又做壞事了？”張明吞吞吐吐的說(shuō)：“我……我沒(méi)有做壞事啊，你聽(tīng)睡誰(shuí)說(shuō)的啊?”王寒冰說(shuō)：“既然你沒(méi)做壞事，那依依為什么告你的狀？”張明心想：“又是這個(gè)依依，怎么那么喜歡告狀啊!”張明說(shuō)：“一定是依依開(kāi)的玩笑�！蓖鹾f(shuō)：“那我相信你一次，下次，我就不客氣了，”張明說(shuō)：“好的，我下次不會(huì)了，”說(shuō)完，班長(zhǎng)便走了。
沒(méi)過(guò)多久后，張明又在那摘丁香花。這次，被班長(zhǎng)抓個(gè)正著，班長(zhǎng)這次實(shí)在是不能原諒張明了，他直接跑過(guò)去，抓住張明的手說(shuō)：“果然，依依說(shuō)的是真的，這次看你怎么狡辯！”就在這時(shí)，李老師看到了說(shuō)：“這是怎么了？”王寒冰說(shuō)：“張明亂摘丁香花，被我看到了，上次依依看到了告訴我，我原諒了他，這次我親眼所見(jiàn)就不會(huì)原諒他了。”李老師問(wèn)張明：“張明是這樣的嗎？如果是這樣，你上次為什么要說(shuō)謊呢？”張明低下了頭，眼淚慢慢的打濕了張明的臉，張明說(shuō)：“老師我……我不是有意想傷害這些花的，我……，”張明還沒(méi)說(shuō)完，王寒冰就插嘴說(shuō)：“你不是有意的，那就是故意的�！崩罾蠋熣f(shuō)：“王寒冰，我們等張同學(xué)說(shuō)完在再下結(jié)論好嗎？”王寒冰點(diǎn)了點(diǎn)頭，張明繼續(xù)說(shuō)：“我是因?yàn)槲夷强蓱z的爺爺，我爺爺?shù)昧瞬。挥薪裉斓臅r(shí)間了，我爺爺最喜歡丁香花了，所以我想給爺爺看丁香花�！崩罾蠋熣f(shuō)：“那你可以撿那些在地上的丁香花�！睆埫鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始撿起了地上那些比較好看沒(méi)被踩壞的丁香花。
張明說(shuō)：“如果以后也有人像我一樣，我也要告訴他不能亂摘花，我們應(yīng)該要好好保護(hù)它們才對(duì)，如果實(shí)在要用，那就摘地上的�！崩罾蠋熀屯鹾c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“這才對(duì)啊�！�
高中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元作文：丁香花 7
一朵丁香花，對(duì)于我來(lái)說(shuō)意味著太多的東西。它寄托著我的情思，還有我的期盼——題記。
又是一年的春季，我心中早已經(jīng)是迫不及待要進(jìn)入這個(gè)晚到的春季了。忽然我翻到了一張照片，照片里的那棵樹(shù)，就是丁香樹(shù)。當(dāng)粉紅色的花瓣飄出縷縷沁人的馨香時(shí)，我知道春天才是真正地到來(lái)了。每次想起丁香花，心中總是掩蓋不了對(duì)它的懷念，還有那份獨(dú)特的記憶。我希望丁香花可以作為一個(gè)信物，用來(lái)寄往過(guò)去的時(shí)光，然后再化作一縷青絲，充在回憶中讓我細(xì)細(xì)品嘗。
很多年前的事情了。那時(shí)的故鄉(xiāng)，街道兩旁栽滿(mǎn)了丁香花。我很喜歡這種花，不因?yàn)閯e的，只是因?yàn)檫@花香，好嗅。除了我，大家都很喜歡這種花，每當(dāng)黃昏的時(shí)候，大家都會(huì)圍坐在樹(shù)下聊聊家常，然后欣賞著黃昏下的花兒。也許一開(kāi)始，就是丁香花的美和香，才讓我記憶如此深刻。
丁香花是春天到來(lái)的標(biāo)志，是春天的使者，為那些在寒冬飽受疾苦的人們的宣告著春日的來(lái)到。在它的陪伴下，整個(gè)童年的冬天也就不再那么寒冷了，只是覺(jué)得春天里有它，心中便也已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。
我還記得小時(shí)候，我和自己的小伙伴們也曾在這款樹(shù)下祈禱著未來(lái)。他們說(shuō)，要長(zhǎng)大后再來(lái)看一眼這棵樹(shù)。我們都很期待著丁香花在幾十年后的景象。就這樣，時(shí)間便無(wú)聲無(wú)息地從我們的縫隙中逃走了�；厥讜r(shí)光，自己的記憶卻還停留在了那個(gè)時(shí)光里，自己的歡樂(lè)和悲傷也都在那個(gè)時(shí)光中封鎖著。在夕陽(yáng)里坐在丁香樹(shù)下的`我們，如今也都沒(méi)有再見(jiàn)到了。他們都離去了，散落在了天涯海角�；锇閭円粋�(gè)一個(gè)的走了，只有我還執(zhí)著的尋找著什么。我相信，我一定會(huì)找到當(dāng)初的感覺(jué)，那種在童年里的哭笑，以及自己真正想要的內(nèi)心。
如今也算是長(zhǎng)大了，可是我卻不再能夠經(jīng)常看見(jiàn)丁香花了。我離開(kāi)了那個(gè)有丁香花的地方，我時(shí)常懷念著那個(gè)有丁香花的春天。我會(huì)把丁香花寫(xiě)進(jìn)自己的文章里，偶爾讀起來(lái)，竟然也能夠聞到丁香花的一份清香。
歲月總是在前進(jìn)著，不斷地前進(jìn)著，沒(méi)有人可以推測(cè)它什么時(shí)候會(huì)停下來(lái)。我很希望歲月能夠停下腳步看看曾經(jīng)的日子，那是平平淡淡的日子，卻也是和和美美的日子。
高中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元作文：丁香花 8
窗外的飛鳥(niǎo)在電線桿上多嘴，窗簾上的蝴蝶，像音樂(lè)里紛飛的音符。
我經(jīng)受不住這美景的誘惑，跑出院子來(lái)到田野上，沐浴在陽(yáng)光下，樹(shù)林中彌漫著白霧，有細(xì)細(xì)的蟬聲，飛鳥(niǎo)拍著翅膀掠過(guò)，空氣輕柔而透明如同夢(mèng)境一般。溪上飛濺著透明的水花，靜靜的，清爽的！蔚藍(lán)的天空中，淡淡的白云溫柔地透出陽(yáng)光，就像永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的溫柔的笑容！
記的兒時(shí)，我和她一同來(lái)到這里采花，有時(shí)還坐在地上看遠(yuǎn)處那一座座綠寶石般的青山，趣味兒無(wú)窮。
她，是我的知己；她，像丁香花那樣美麗，純潔。也正是因?yàn)檫@樣她才會(huì)喜歡美麗的丁香花。
夏天，滿(mǎn)山遍野都開(kāi)滿(mǎn)了丁香花，我們一同去摘，過(guò)后，便把它們帶回家插在花瓶里，當(dāng)她不在時(shí)，只要丁香花在就代表她也在。丁香花漸漸成了我們友誼地鑒定。
不久她說(shuō)她要到別的地方去上學(xué)，就不回來(lái)了！我聽(tīng)到這個(gè)消息跑到她家，她正在家里收拾東西，我撲到她的身上又哭又打，我哭著對(duì)她說(shuō)："你為什么要走？為什么要離開(kāi)我？我們不是最好的朋友嗎？我們不是發(fā)過(guò)誓要永遠(yuǎn)都在一起的嗎？難到你忘了？"待我說(shuō)完她也哭了，我們倆抱成了一團(tuán)。過(guò)后，我和她去田野上散步，陽(yáng)光早已沒(méi)了它往日的溫柔，反而無(wú)情了許多；白云也早已沒(méi)了蹤影；遠(yuǎn)處的青山早已鐵青著臉，丁香花缺水似的蔫兒了；萬(wàn)物早已沒(méi)了生機(jī)。我們倆坐在空曠的田野上，彼此沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，有的只是默默掉落的晶瑩的淚珠。
那年那月我們相見(jiàn)，哪年哪月我們?cè)僖?jiàn)？
今年又是一個(gè)寧?kù)o的'夏天，我獨(dú)自一人坐在空曠的田野上，望著藍(lán)天，白云，青山，還有那滿(mǎn)山遍野的友誼的丁香花，便不禁想起了她！
剎那間！我發(fā)現(xiàn)站在前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)人，"是她！對(duì)，就是她！是她回來(lái)了～～～～～"我激動(dòng)的高聲對(duì)藍(lán)天，白云，青山呼喊，想要把它們喚醒，讓它們知道是她回來(lái)了。我一把拉起她，我們倆又開(kāi)始在田野上嘻戲，奔跑，高興極了！我們幸福的笑聲在山谷中回蕩！云淡風(fēng)清，青山依舊，滿(mǎn)田野的丁香花一起開(kāi)放，我們倆在這幸福的田野上，笑得是那樣甜！
高中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元作文：丁香花 9
記憶中五月的時(shí)候，校園里總是開(kāi)滿(mǎn)了白色的丁香花，香氣芬芳醉人，彌漫在整個(gè)校園。
上課的時(shí)候，坐在窗前的我，鼻間偶爾會(huì)傳來(lái)淡淡的花香，我貪婪地嗅著，頓覺(jué)大腦清爽起來(lái)。
講臺(tái)上站著一位個(gè)子不高的中年女老師，梳著低馬尾，鬢角的發(fā)不規(guī)則地卷曲著。她的聲音在安靜的教室十二分地清晰。抑揚(yáng)頓挫地給我們讀著那篇《變色龍》。時(shí)不時(shí)用手比劃幾個(gè)動(dòng)作。課堂如那丁香花一樣生動(dòng)。
我是一個(gè)稍微有些調(diào)皮的.學(xué)生。然而，在語(yǔ)文老師的幫助下，語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锞谷活I(lǐng)先，這樣帶給了我巨大的信心。
后來(lái)我的各科成績(jī)也奇跡般地突飛猛進(jìn)，原本對(duì)自己不報(bào)希望的我考上了中學(xué)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得我的語(yǔ)文老師。
每次我感到疲憊不堪，萌生退意的時(shí)候，她就猶如黑暗中的明亮燈塔，指引我方向。使我重新?lián)P起風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪。
每每想起她，我的心中總是充滿(mǎn)了感激和敬佩之情。
我從未想到過(guò)，有一天會(huì)聽(tīng)到這樣的噩耗。它來(lái)的，太早，太早了。
我不相信，那樣一個(gè)總是充滿(mǎn)笑容，給你如母親一般關(guān)懷的好老師，竟然這樣就倒下了！
再一次見(jiàn)到她的時(shí)候，她變成了小小的一張灰白色的相片，被鑲在冰冷的金屬框里。
周?chē)鷶[滿(mǎn)了花，聲聲悲切傳入我的耳膜之中。我的眼淚無(wú)聲地落了下來(lái)。我簡(jiǎn)直不敢相信。又教我怎么能夠相信呢？
半年前她還陪著我們度過(guò)每一次考試，耐心地給我們講解每一道習(xí)題。并不斷叮囑我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤。她的教導(dǎo)還時(shí)常在我的腦海中響起，怎么能夠相信呢？
我握著一把白色的丁香花，手顫抖的不能控制。最終，我邁著沉重如鉛的步伐走進(jìn)了靈堂之中。
這里面寒冷如冰，將我的淚凍住了。她往日對(duì)工作那樣的熱心，這里這樣寒冷，與她完全不符。我又做得了什么呢？
老師啊，學(xué)生們還沒(méi)有聽(tīng)夠您的課呢？這世界上還會(huì)哪個(gè)老師講課比您還生動(dòng)呢？
老師啊，請(qǐng)您再給我們講一道習(xí)題吧，習(xí)題那么多，我們的錯(cuò)永遠(yuǎn)也改不完。
老師，您再批評(píng)我們一次，您以前可是對(duì)學(xué)生們又問(wèn)必答的呀！
或許您此刻已經(jīng)留不住物理的體溫，可是，您的熱情和師恩我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心中！
高中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元作文：丁香花 10
當(dāng)年在廣東生長(zhǎng)時(shí)的我，經(jīng)常在小區(qū)里玩耍，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)后花園里有一棵默默無(wú)聞開(kāi)著花的樹(shù)，在角落里獨(dú)自開(kāi)著，在這之后通過(guò)了解知道，盛開(kāi)著的白色小花叫“丁香花”。
以后無(wú)論什么時(shí)候出來(lái)，都要去觀賞一下。不論是從它的香氣，形色，和那綻放時(shí)的謙遜姿態(tài)，都牢牢的鎖住了我的心。不同種類(lèi)的.丁香花，花期也有所不同，多數(shù)在4到5月間，丁香散發(fā)出的香氣，清新而又典雅，駐足在開(kāi)滿(mǎn)丁香花的樹(shù)下，會(huì)使我沉浸在一份溫馨、美好的夢(mèng)境中。丁香花的色彩也十分鮮艷，白以潔，紫以暖，紅以烈，藍(lán)以清……紫丁香花為木本，花為細(xì)小丁，花瓣香而柔色紫，花筒細(xì)長(zhǎng)如丁，杜甫云：“丁香體柔弱，亂結(jié)枝猶墊。”來(lái)描述枝條因亂結(jié)而交墜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望向丁香樹(shù)，就像滿(mǎn)晶瑩雪花的圣誕樹(shù)，圣潔而誘人，近看，那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的小花組成，湊近看來(lái)，一朵小花有四個(gè)水滴似的花瓣，又仿佛是一對(duì)小翅膀，在綠葉的襯托下，花朵是顯得那樣的美麗、淡雅。
由于媽媽非常喜歡養(yǎng)花，家里的花園擺了各種花，每到春天時(shí)，那些花都競(jìng)相開(kāi)放，濃烈的香氣從花枝上襲下來(lái)，飄出院外，引得鄰居們都紛紛前來(lái)駐足觀賞；到了夏天，更是滿(mǎn)院生輝，鳳仙花，石竹花等等，五彩繽紛，朵朵爭(zhēng)奇斗艷，怒放于院中，好不熱鬧……
而在一墻之隔的院外，丁香花確在那里悄悄地綻放，剛開(kāi)始一顆顆綠色的小花蕾，一串一串的，過(guò)了幾天就變成了白里透黃的小花朵，由于它的外形不如茉莉花那樣美麗，香氣不如桂花那樣張揚(yáng)，而是謙遜、低調(diào)地盛開(kāi)著，默默的給人以憂(yōu)郁、典雅的視覺(jué)，幽美的嗅覺(jué)體驗(yàn)。正是因?yàn)檫@種謙遜姿態(tài)，在眾多花種中，顯得那么不起眼，嬌小的花朵確是那么的靜謐。
一樹(shù)丁香花中會(huì)隱藏著幾朵“五瓣丁香”，它帶給我的幸福與謙虛伴我走過(guò)了一年又一年。盡管香味已經(jīng)淡去，可那嬌弱、謙虛、典雅的身姿依舊動(dòng)人、美麗�！扒帏B(niǎo)不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁”。從丁香那小巧的花瓣中似乎能感到幾許憂(yōu)傷夾雜其中。
丁香不求與百花爭(zhēng)艷，但求在春風(fēng)下嫣然一笑；沒(méi)有流螢彩蝶做點(diǎn)綴，但求清風(fēng)帶走她的微香。我?guī)е∠愕倪@份謙遜，憂(yōu)傷和它的幸福，向著陽(yáng)光照耀的開(kāi)滿(mǎn)丁香的小石徑的盡頭走去……
高中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元作文：丁香花 11
開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園里面都是丁香花。
丁香花的香多令人香�。∮幸淮闻瑢W(xué)小張?jiān)诼愤^(guò)丁香花的時(shí)候看見(jiàn)丁香的香味很令人香然，小張吧丁香花摘下來(lái)插到自己的頭上，他覺(jué)得很好看，然后男同學(xué)班長(zhǎng)王寒冰，看見(jiàn)了說(shuō)小張這個(gè)是丁香花是校園的大家的丁香花只能看摘，小張說(shuō)有什么了不起的'，他把丁香扔在地上，王寒冰也沒(méi)說(shuō)什么，就把丁香通重新種了起來(lái)。
第二次小張又路過(guò)了，看見(jiàn)王寒冰并沒(méi)有來(lái)，她又把丁香摘了插在自己的頭上，然后回班王寒冰又看見(jiàn)了，我說(shuō)過(guò)了不能把它摘下來(lái)，只能看不能摘。王寒冰說(shuō)把丁香給我，小張說(shuō)我不，然后我王寒冰就說(shuō)你給不給，你再不給我就去告訴班主任，然后小張只好給了她。
第三次在上學(xué)的時(shí)候小張?jiān)谟致愤^(guò)丁香花的時(shí)候，他偷偷摘了一朵放在自己的書(shū)包里。然后他回班之后看見(jiàn)王寒冰不在，就把它拿起來(lái)玩了玩，然后看見(jiàn)王寒冰進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他就你把它擱在自己的書(shū)包里鎖好。因?yàn)樾堉蓝∠慊ǖ暮芟悖圆荒馨阉旁跁?shū)斗里，在放學(xué)的時(shí)候他把丁香拿起來(lái)，因?yàn)樾堄X(jué)得丁香很香，所以就把提香拿起來(lái)插在自己的頭上王寒冰和班主任在王寒冰和班主任說(shuō)話(huà)的時(shí)候完，班主任和王寒冰都看見(jiàn)了，王寒冰很?chē)?yán)肅的說(shuō)小張同學(xué)把丁香給我，然后王寒冰說(shuō)班主任老師小張每天都把丁香花的放在她的頭上，班主任老師也沒(méi)有生氣就很?chē)?yán)肅的告訴小張同學(xué)，小張同學(xué)這是學(xué)校里的花如果一朵丁香花他每次都摘下來(lái)，他都會(huì)失去生命根就會(huì)死掉一朵花就像我們?nèi)祟?lèi)一樣，要好好愛(ài)惜自己的生命，因?yàn)樯菗Q不來(lái)金錢(qián)的，所以生命只有一條。要好好珍惜看到這里班主任和王寒冰看見(jiàn)小張知道錯(cuò)了，小張就把頭上的丁香放在土里種了起來(lái)，然后王寒冰。和班主任，小張認(rèn)錯(cuò)了，說(shuō)老師對(duì)不起對(duì)，不起班長(zhǎng)，我再也不這樣了，班長(zhǎng)王寒冰和班主任看見(jiàn)了，小張知道錯(cuò)了我們?cè)從?/p>
這就是開(kāi)滿(mǎn)校園的丁香花的丁香花�？吹竭@里大家應(yīng)該都知道丁香花在學(xué)校不能摘只能看不能摘也不能摸所以大家要愛(ài)惜自己的生命像愛(ài)護(hù)每一朵花。
高中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元作文：丁香花 12
那是一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園，在陽(yáng)光的照射下，白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香。
全校數(shù)一數(shù)二的淘氣寶張明在學(xué)校不緊不慢的走出了六親不認(rèn)的步伐。他來(lái)到了一棵丁香樹(shù)前，看到如此好看的丁香樹(shù)，心里想到:這么好看的丁香花怎么可以讓他們看，我要把他們折下來(lái)都踩爛，踩的不好看，不讓他們看。讓他們無(wú)法看。
于是，他拿起了隨身攜帶的剪刀在那里咔嚓咔嚓的剪，他把這棵丁香樹(shù)剪的面目全非。非常不好看，可他仍不善罷甘休，又把下面的那些丁香花樹(shù)枝也踩呀踩呀也踩的不堪入目。
旁邊的同學(xué)都向他投來(lái)厭惡的目光，可他們看到張明身強(qiáng)力壯，又不敢說(shuō)他，怕張明欺負(fù)他們。可是他們都知道他的.死對(duì)頭也就是雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰敢呀！于是有幾個(gè)同學(xué)去把王寒冰叫了過(guò)來(lái)。王寒冰見(jiàn)到張明在損壞校園的環(huán)境上去就說(shuō):“張寧你怎么可以損壞校園的環(huán)境。它既可以美化校園又能讓校園芬芳馥郁，你真是太不應(yīng)該了�！敝髲埫鳒�(zhǔn)備一溜煙兒的跑的時(shí)候，可被王寒冰抓住了。張明仍不善罷甘休，在那里說(shuō):“唉，你有本事來(lái)打我呀，我是礙著你眼了嗎？你為什么抓我呀？”王寒冰說(shuō)“你沒(méi)礙著我眼，但你愛(ài)著大家眼了。”張明在那里反駁到:“既然沒(méi)礙著你眼，你憑什么抓我呀？”
這時(shí)候他們的班主任李小軍過(guò)來(lái)啦！他見(jiàn)張明和王寒冰打了起來(lái)，于是，趕快把他們兩個(gè)挪開(kāi)了。他知道了事情的原因經(jīng)過(guò)的時(shí)后，讓他們兩個(gè)互相道歉，可他們兩個(gè)都不道歉。班主任李小軍也沒(méi)有辦法，只好讓他們先回班。
在放學(xué)路上的時(shí)候，因?yàn)橥鹾蛷埫饕郧笆呛酶鐐儍海谑菑埫髟谀抢镎f(shuō):“喂，王寒冰你還在那生氣了，太小氣了吧，不就打了你一下嗎？我們和好吧。”王寒冰不說(shuō)話(huà)，只是默默地走到了他身邊。于是他們兩個(gè)就又勾肩搭背的回家了。
可班主任李小軍看到這個(gè)場(chǎng)景不知道怎么回事��？他想到剛才他們兩個(gè)還吵的那么兇，甚至打了起來(lái)，現(xiàn)在怎么又勾肩搭背的一起回家了呢？他很納悶，于是一直在想這個(gè)問(wèn)題，以至于差一點(diǎn)撞到一個(gè)樹(shù)上之后，他邊想邊走的也回家啦。
高中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元作文：丁香花 13
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天里。“噠噠噠噠”一聲聲敲打的聲音傳到了走廊中，淘氣包張明左蹦右跳地跑了過(guò)來(lái)。看見(jiàn)兩個(gè)低年級(jí)小孩爬上了墻的凹凸格上，再打丁香花。
張明雖然很淘氣，但他其實(shí)也很善良的，連忙趕來(lái)阻止，可兩個(gè)小孩就是不下來(lái)。張明和他們說(shuō)：“你們?nèi)绻龠@樣，我就去告老師�！眱蓚�(gè)小孩也不害怕，大聲叫道：“怎么你去告唄！”
雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，腳下像是帶了風(fēng)一樣，飛一樣的'跑了過(guò)來(lái)。
兩個(gè)小孩看到是大隊(duì)委王寒冰來(lái)了。從墻上一下子跳了下，對(duì)王寒冰說(shuō)：“大哥哥，你看這個(gè)哥哥把丁香花打了下來(lái)，我們不讓他打了，他不聽(tīng)還欺負(fù)我們！”
“�。∥覜](méi)……”張明還沒(méi)說(shuō)完。王寒冰就吼到：“不！我看見(jiàn)了，就是你!”就這樣，兩個(gè)人吵了起來(lái)�？墒莾蓚�(gè)小孩子？他們說(shuō)要去拿掃把，把地上的丁香葉子和花掃了。但一走，兩個(gè)小孩就不見(jiàn)了身影，跑走了。
吵鬧的聲音傳到了，坐在辦公室里充滿(mǎn)活力的年輕班主任李軍那里。李軍快步趕來(lái)，詢(xún)問(wèn)怎么了？王寒冰說(shuō)：“張明上了墻，把丁香打下來(lái)了，兩個(gè)小孩來(lái)阻止張明，張明不聽(tīng)還狡辯，欺負(fù)他們�！睆埫鹘忉尩剑骸安艣](méi)有，是兩個(gè)小孩子爬上了凹凸墻，在那里打丁香。我不讓他們打，他們還打，看見(jiàn)王寒冰過(guò)來(lái)了，就從墻上跳了下來(lái)，對(duì)王寒冰說(shuō)是我弄的，顛倒黑白！”
李軍看看滿(mǎn)臉委屈的張明，又看看雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰。眉頭輕輕地皺了兩下，對(duì)王寒冰說(shuō)：“你沒(méi)有憑證不能妄下決斷。張明同學(xué)你打掉丁香花了嗎？”“不，我沒(méi)有，真的不是我……我真的沒(méi)……別聽(tīng)他瞎說(shuō)�！睆埫鞯脑�(huà)說(shuō)了一半就被一陣廣播聲打斷了：“就在剛剛，校長(zhǎng)看到了兩個(gè)同學(xué)在打校園里的丁香花，一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)制止了他……”我很平靜的廣播對(duì)張明說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了……張明一看得到了顧訴，也破涕一笑，臉一下子紅了，欣然原諒了班長(zhǎng)，李老師也露出了會(huì)心的微笑。
當(dāng)天下午，兩個(gè)小孩也自覺(jué)地找到了張明道了歉。
在課間，張明和王寒冰做起了游戲。他們的笑聲傳開(kāi)了整個(gè)開(kāi)滿(mǎn)丁香結(jié)的校園，他們都覺(jué)得今天的丁香花開(kāi)得格外茂盛。
高中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元作文：丁香花 14
曾在四月的一個(gè)傍晚閑游，和著閑云漫步，伴著清風(fēng)吹拂。在花叢掩映中，我尋到了一株丁香，幽幽的泛著紫色朦朧的光。清甜的花香讓我走近盛放正濃的花朵。從來(lái)與傳說(shuō)中美好神秘的預(yù)告沒(méi)有交集的我，想要看看傳說(shuō)中予人幸運(yùn)的五瓣丁香是否能被我遇到。我抱著一試的心態(tài)細(xì)細(xì)去看每一朵小花的花瓣，驚喜地發(fā)現(xiàn)，它正捧著滿(mǎn)樹(shù)的幸運(yùn)站在我的面前。這一簇簇，那一叢叢，竟都是開(kāi)到極致的五瓣丁香。我心內(nèi)不住地暗喜，像兒時(shí)收集到了最漂亮的落葉。我留它在枝頭極盡美麗，只把幸運(yùn)的昭示藏在心底。從那時(shí)起，我留心身邊的每一件小事，當(dāng)它們讓我歡欣喜悅，我都堅(jiān)信是那滿(mǎn)株丁香帶給我的幸運(yùn)。
時(shí)光不曾止步的向前奔流，我遇到了你。你滿(mǎn)心歡喜地?fù)肀ё呓愕暮⒆�，包容著初生牛犢的棱角，也包容下我慌亂的腳步。你用你百年的歷史向我介紹，用你現(xiàn)代的樓宇讓我�？�；你用你傳統(tǒng)的靈氣使我傾倒，用你國(guó)際的教育為我熏陶。我傾心于綠影濃茂的`校園，傾心于終日潺潺的噴泉聲，傾心于書(shū)香滿(mǎn)溢的藏書(shū)室。我像迷航的船在黑暗之中望到了燈塔，找到了停靠的地方。你讓我寧?kù)o。
當(dāng)我知道你的象征是丁香時(shí)，我想我是找到了答案，原來(lái)我的幸運(yùn)是你。我開(kāi)始轉(zhuǎn)遍校園尋找將在夏初開(kāi)放的丁香的影子，像盼望一年一度生日到來(lái)一樣，我虔誠(chéng)的盼望著校園里開(kāi)滿(mǎn)丁香的那天，盼望著滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的幸運(yùn)。
時(shí)至今日，我還沒(méi)有迎來(lái)與你共度的第一個(gè)春天�？晌乙呀�(jīng)發(fā)現(xiàn)了無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著我的幸運(yùn)之花：它就在我們的左胸口，靜悄悄地開(kāi)放，安恬祥和，如永不滅的蓮燈般明目清心，綻放著它的永生，你恰如這小小又燦爛的丁香，任憑歷史百年流于掌心，你保持著你永生不滅的初心，堅(jiān)守著你腳下才人輩出的一方沃土，遠(yuǎn)播著你沁人心脾的清芳，璀璨著你無(wú)與倫比的馥郁希望。我多想成為一朵小小丁香，像讓你引以為傲的孩子們一樣，點(diǎn)綴著你更多一分的燦爛輝煌。
走在校園中，清風(fēng)吹拂過(guò)我少年的臉龐，有束丁香在我的左胸口迎風(fēng)盛放。一抹叫做憧憬與希望的微笑揚(yáng)起在嘴角，因?yàn)槲覉?jiān)信，你就是我的幸運(yùn)。
高中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元作文：丁香花 15
五月的校園，花團(tuán)錦簇，十里之外都能嗅到迷人的香氣�；▋阂淮匕ぶ淮兀瑹釤狒[鬧地?cái)D滿(mǎn)了枝頭，把淘氣包張明也吸引來(lái)了。
他湊近一瞧，丁香花從堅(jiān)韌不拔的綠桿兒上密密麻麻地探出了腦袋，四片淡粉色的花瓣中夾有一根淡紫色深管，一股幽香從那管里飄出。他忍不住墊起了腳尖，閉上了雙眼，深深地吸了一口氣，便很快就陶醉在丁香花叢中了。
突然，他靈機(jī)一動(dòng)，這么香的丁香花一定可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)吧！我如果把這些丁香摘下來(lái)，再賣(mài)給班上的同學(xué)，肯定能賺個(gè)盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)！說(shuō)干就干，他手忙腳亂地右手一捧，左手一把，把原本美麗的丁香花叢大鬧一番，便興高采烈地捧著丁香花回了教室。
“來(lái)瞧一瞧，聞一聞啦！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！丁香花特賣(mài)，一捧五元�！彼汉戎鴶[開(kāi)了場(chǎng)子，只見(jiàn)一朵朵小巧玲瓏的丁香花被擺在桌面上。班上同學(xué)見(jiàn)了就嚷嚷道：“誰(shuí)會(huì)買(mǎi)丁香花，你又想用這些東西來(lái)騙我們的錢(qián)！”淘氣包張明又靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“這不是一般的.丁香花，這可是我從玫瑰園里摘的，味道不一般呢！”
同學(xué)們目瞪口呆，只有雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰不信。他一見(jiàn)此情此景馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到班主任李軍的辦公室：“報(bào)——報(bào)告！”李老師連忙答應(yīng)著：“有何軍情，速速道來(lái)！”她笑道：“老師，張明把校園的丁香花摘了下來(lái)，還說(shuō)是從玫瑰叢中摘的，大家搶著買(mǎi)一束呢！”“賣(mài)丁香花？”李老師驚訝極了�！皩�(duì)呀！”王寒冰一臉焦急�！昂玫�，我知道了，我一會(huì)兒就去�！�
班級(jí)里，大家全圍著張明的桌子，把丁香花搶了個(gè)片甲不留。“喲，干什么呢？這么熱鬧！”班主任李軍突然殺了進(jìn)來(lái)，大家一聽(tīng)，立馬一哄作鳥(niǎo)獸散。只有張明還站在座位上，胸前掛著一個(gè)“丁香花特賣(mài)”的木牌。李軍走到張明的座位，笑意盈盈地說(shuō)：“賣(mài)丁香花呢？我買(mǎi)一點(diǎn)吧。”張明急忙低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我知道錯(cuò)了。”“知道錯(cuò)了就好，你這么喜歡做生意，那我們這周末在花鳥(niǎo)市場(chǎng)舉行一次義賣(mài)，怎么樣？”大家歡呼起來(lái)，馬上動(dòng)手自己做起手工來(lái)。
班主任李軍用自己的智慧化解這一次危機(jī)，既讓張明認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，又讓全班充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。幾天后，校園里的丁香花又爬滿(mǎn)了枝頭，香氣蔓延了好幾里路呢。
高中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元作文：丁香花 16
在校園里邊，開(kāi)著幾束美麗嬌艷的丁香花。那紫色與白色的花瓣下透出參差不齊的綠，一陣微風(fēng)拂過(guò)，還能聞到陣陣花香，令人沉醉其中。
“叮零零、叮零零”，下課鈴聲響了。只見(jiàn)李華拿著他心愛(ài)的籃球來(lái)到了教室外，練習(xí)著各種打籃球的動(dòng)作，在不知不覺(jué)之間，李華竟來(lái)到了那片丁香林，此時(shí)的`他還沒(méi)意識(shí)到他要闖禍了。李華渾然不覺(jué)，瀟灑地做出一個(gè)投籃動(dòng)作，籃球頓時(shí)飛了出去，如一支離弦的箭，但隨之而來(lái)的不是落地聲，而是“砰”的一聲砸在丁香樹(shù)上的聲音�！霸愀庠愀猓J禍了！”李華看著滿(mǎn)地的丁香花瓣，連籃球都不管了，直接撒腿就跑，回到了教室，假裝什么事情都沒(méi)有發(fā)生。
張明正準(zhǔn)備回教室，但路過(guò)那片丁香花時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，他急忙上前查看，發(fā)現(xiàn)地上掉落著許多花瓣，還有一個(gè)籃球，于是，他蹲下身把籃球撿了起來(lái)。偏偏這時(shí)，人送外號(hào)“小辣椒”的班長(zhǎng)王寒冰出現(xiàn)，他看見(jiàn)了行蹤可疑的張明，立刻跑過(guò)去厲聲喝道：“張明，你在這里干什么？”張明聽(tīng)聞，急忙把籃球藏到了身后�！班�？你背后藏了什么？快拿出來(lái)！”“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)什么……”王寒冰顯然不肯能相信，便直接拉開(kāi)張明的手，發(fā)現(xiàn)居然是個(gè)籃球。再聯(lián)想到地上的花瓣，王寒冰生氣地說(shuō)：“好啊！張明，你居然用籃球砸了丁香花，快點(diǎn)跟我找老師去！”張明有苦說(shuō)不出，只好隨班長(zhǎng)來(lái)到了辦公室。
“李老師，這個(gè)調(diào)皮蛋張明把丁香樹(shù)砸了�！卑嚅L(zhǎng)先告了張明。張明極力否認(rèn)，可王寒冰就是不信。李老師見(jiàn)這情形，也沒(méi)生氣，說(shuō)：“你們先回教室吧，我再調(diào)查下這件事�！�
回到教室的張明悶悶不樂(lè)，李華見(jiàn)了很是慚愧，但他不知如何是好，想了很久，李華寫(xiě)了一封道歉信給老師，講清了事情的經(jīng)過(guò)。知道真相的李老師把李華叫到辦公室，先肯定了他敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的行為，然后耐心的教導(dǎo)了他一番，李華表示以后打球時(shí)一定多多注意周邊的人和物，不能誤傷了他們。
就這樣，張明洗清了“罪行”，至于那封信，除了李華和李老師沒(méi)人知道寫(xiě)了什么，但那已經(jīng)不重要了。
高中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元作文：丁香花 17
認(rèn)識(shí)丁香花，是從唐磊唱的一首名叫《丁香花》的歌曲開(kāi)始的，悠然傷神的旋律，訴說(shuō)著憂(yōu)傷的事。
丁香花，多美的名字啊，多愁善感、嬌嫩，卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。紫色的，紅色的，那么的素雅美麗，在高原上，一簇簇的，簇?fù)碓诓淮蟮牡胤�，卻又笑的那么的開(kāi)心，帶著一絲憂(yōu)郁，伴歌曲。
花香彌漫在世界，從未停歇，它這高原上樸素典雅的點(diǎn)綴。柔軟的花瓣像羽毛一樣飄逸，旁邊還未開(kāi)花的花苞，襯托這美麗的花瓣。
當(dāng)丁香花開(kāi)花時(shí)，綠色的花苞被徐徐擴(kuò)開(kāi)，里面淡黃色的花蕊迫不及待的探出頭來(lái)，就像新生兒從媽媽的肚子里時(shí)那樣好奇，慢慢的，之前那幾片束縛著花瓣的花苞被花瓣壓在下面，花瓣空前地了自由，再也不必享受那黑暗的待遇，它們有捫心自問(wèn)：我快樂(lè)嗎？
從丁香花苞到丁香花，它們一如既往的憂(yōu)郁，一如既往的點(diǎn)綴著高原，一生多大的，永遠(yuǎn)是那么憂(yōu)傷，被易神傷的人們贊頌著，歌唱著：你說(shuō)你最?lèi)?ài)丁香花你的名字它多么美麗的花又多愁善感的人啊……
也許是經(jīng)常被人們當(dāng)作憂(yōu)傷的代表，丁香花果真變了樣，憂(yōu)郁的花瓣憂(yōu)郁的蕊，讓人不覺(jué)心中一顫，也開(kāi)始反躬自省:我快樂(lè)嗎？丁香花可以人的心情，甚至性格，只要你深深的去愛(ài)上它，它，理解它。讓你變成憂(yōu)郁的人，只需憂(yōu)郁的的花，憂(yōu)郁的詩(shī)。
它教人反思，它教人憂(yōu)郁：就可以嗎？不行，要的那些美麗的事物，讓它們給你人生的彩虹多添加幾道色彩。
誰(shuí)都不知道的人生大道何時(shí)才能走完，但只求在剩下的日子能體會(huì)到世間百態(tài)，體會(huì)到人生的最后一次事物，將會(huì)是那么的不舍，哪怕只是小小的'動(dòng)作。
就像丁香花一樣，從出生開(kāi)始，便想著的一切是次最后一次，便那多愁善感的情緒，一切那么的不舍，那么的謹(jǐn)慎，生怕還沒(méi)體驗(yàn)完生命就會(huì)被死神的無(wú)情帶走。丁香——如此憂(yōu)傷。
“你說(shuō)你最?lèi)?ài)丁香花/你的名字它/多么憂(yōu)郁的花/多愁善感的人啊/花兒枯萎的時(shí)候/當(dāng)畫(huà)面定格的時(shí)候/多么嬌嫩的花/卻躲不過(guò)風(fēng)吹雨打/飄啊搖啊的一生/多少美麗變成的夢(mèng)啊/就匆匆的走來(lái)/留給我一生牽掛……”
高中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元作文：丁香花 18
很多時(shí)候，我們知道有些事是逃不過(guò)的遲早會(huì)有這么一天的，可是當(dāng)它毫無(wú)預(yù)兆地出現(xiàn)在你面前，你卻無(wú)法選擇逃跑，只得將悲痛化成淚水，流盡心中的痛苦……化學(xué)課時(shí)，老師手機(jī)響了，她去接，我們便乘機(jī)開(kāi)小差，老師掛了電話(huà)，依稀記得她對(duì)我們說(shuō)“不要吵了，剛剛從醫(yī)院打來(lái)電話(huà)，說(shuō)我母親走了……”這句話(huà)很輕，可我聽(tīng)得格外清晰，教室里一下安靜了下來(lái)，這種靜也許可以稱(chēng)得上是死寂，有一種無(wú)以名狀的感情，在我們心底彌漫，我感覺(jué)可以聽(tīng)到自己的呼吸了，我盯著課本，卻始終沒(méi)有勇氣去看老師那張臉，因?yàn)槲抑�，那里一定已淚流滿(mǎn)面。老師，在那個(gè)時(shí)候我真的體會(huì)到什么是陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)，她繼續(xù)上著課，只是不斷拭淚，她的`聲音哽咽著……有一瞬間，我似乎懂得了劉禹錫的“斯是陋室，惟吾德馨”的境界，擁有一顆安貧樂(lè)道的心，是一種超然，一種解脫，在死亡面前名利、金錢(qián)、友情、愛(ài)情渺小到不值一提，一生中有多少人，多少事值得我們留戀，也許并不需要看破紅塵，也許并不需要心灰意冷，我相信一個(gè)人在死之前會(huì)記住那最后一抹陽(yáng)光而非那片烏云，我相信有西方極樂(lè)世界，這種世界和劉禹錫的陋室，南陽(yáng)諸葛廬有幾分相似，也許不是富麗堂皇，但卻必定擁有清澈的心靈，那種清澈可以一覽無(wú)余，也許我是一個(gè)唯美主義者，也許人死之前看到的是烏云而非陽(yáng)光，也許他們的靈魂會(huì)去一個(gè)漆黑一片的地獄，也很難說(shuō)，我一個(gè)孩子卻在這里談死亡，確實(shí)有些奇怪我痛恨過(guò)自己，恨自己偏偏喜歡看悲劇，喜歡肆無(wú)忌憚地?fù)]灑淚水，生離死別，這是自然規(guī)律，可是這種歇斯底里足以動(dòng)搖我對(duì)悲劇的喜愛(ài)。
我喜愛(ài)《丁香花》喜歡唐磊寫(xiě)這首歌的背景，他為一個(gè)生命垂危的女孩寫(xiě)的，因?yàn)樗矚g丁香花，所以取名丁香，她在病床上等著，待這首歌寫(xiě)完，她便可安心地離去了！
可是天將亡我，她沒(méi)有聽(tīng)到這首歌，她等不及了，平淡地來(lái)，平淡地走，平淡走過(guò)一生，總比那種奢華人生要強(qiáng)吧！
耳邊想著《丁香花》我融在黑夜中，今天的夜晚，沒(méi)有月亮，亦無(wú)星星……
高中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元作文：丁香花 19
“芭蕉不展丁香結(jié)，丁香空結(jié)雨中愁�！痹谝粋�(gè)開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園里，同學(xué)們有多少愁怨，都被這丁香花給解開(kāi)了，在陽(yáng)光照射下，丁香花顯得格外白，格外清新……
光明小學(xué)的六（9）班里，一個(gè)女生——小王陽(yáng)突然喊到：“我的課外書(shū)呢，課外書(shū)呢，那可是我新買(mǎi)的書(shū)呢�！�
同學(xué)們聽(tīng)后，個(gè)個(gè)來(lái)安慰她，并幫她找這本書(shū)。被大家稱(chēng)為“小柯南”的班長(zhǎng)—王寒冰，聞?dòng)嵹s來(lái)。她問(wèn)道：“你的書(shū)長(zhǎng)什么樣子�！毙⊥蹶�(yáng)斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“是一本……《愛(ài)的教育》，是……老師推……推薦的那一本。”班長(zhǎng)聽(tīng)了，便開(kāi)始尋找，從這邊找找有沒(méi)有，又從另一邊找找。她邊找邊看同學(xué)，在這人群中，卻沒(méi)有見(jiàn)淘氣包——小張，而且小張的書(shū)包被拉的很緊，怎么拉都拉不開(kāi)，這讓班長(zhǎng)感到懷疑。
班長(zhǎng)于是把這件事情告訴了充滿(mǎn)活力的年輕班主任——李老師老師。李老師聽(tīng)了，感到有些不可能，他想：小張被大家稱(chēng)為“淘氣包”，但他只不過(guò)淘氣些，并不是偷東西的那種人。
老師為了查出是不是班長(zhǎng)所說(shuō)的那樣，便去找小張，他把教學(xué)樓都找遍了，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小張。最后無(wú)意間在操場(chǎng)上，一棵樹(shù)旁發(fā)現(xiàn)了小張，他看見(jiàn)小張的旁邊一塊石頭上放著兩本一模一樣的書(shū)，那正是小王陽(yáng)所描述的《愛(ài)的教育》那本書(shū)。
他上前問(wèn)了問(wèn)，便得知真正的.原因。
他帶著小張，回到了班里，告訴同學(xué)們：“同學(xué)們，你們猜對(duì)了，確實(shí)是小張拿了，但是原因并不是偷，讓小張給你們講一講�！�
只見(jiàn)小張，垂頭喪氣的走了進(jìn)來(lái)，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，同學(xué)們竟認(rèn)為他是個(gè)小偷，他告訴大家：“小王陽(yáng)的書(shū)，是我拿的，但是其中也是有原因的，前天下午，我看見(jiàn)小王陽(yáng)的書(shū)被同學(xué)碰掉了，有些人便踩了上去，又有些水濺了上去，我本來(lái)想給小王陽(yáng)的，但心里一想：她會(huì)傷心的，她新買(mǎi)的書(shū)就被同學(xué)們踩臟了。便想把她的書(shū)拿回家，用紙和橡皮擦干凈，但發(fā)現(xiàn)越擦越臟，便告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：就要做好人，學(xué)雷鋒，就要一幫到底，用你的零花錢(qián)再給人家買(mǎi)一本。我聽(tīng)了便去周?chē)臅?shū)店，怎么也找不到。最終在一家離學(xué)校大約五公里的書(shū)店找到了。我便坐在樹(shù)旁，讓兩本書(shū)在陽(yáng)光照射下更加的和藹，這就是的原因。給小王陽(yáng)這兩本書(shū)�！�
同學(xué)們聽(tīng)了，情不自禁的鼓掌著，小王陽(yáng)，也從悲傷中變?yōu)橄矏偂?/p>
高中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元作文：丁香花 20
在忘賜大學(xué)里有一顆開(kāi)了千年的風(fēng)霜的丁香樹(shù)，那樹(shù)樹(shù)皮雖然一筆一劃留下的是歲月痕跡。紫色的丁香挺立在枝頭上，小小的，淡紫色的，花瓣半透明的這種朦朧的美感一眼望過(guò)去眼光還會(huì)帶上幾分迷離，花瓣紛紛落下好似一副淡雅脫俗的中國(guó)畫(huà)，濃妝淡抹一直彎滿(mǎn)目風(fēng)華，一筆一抹皆是妖嬈傾城。
在這所學(xué)校里有兩位人人都知曉的名人，一個(gè)是張明，此人玩物頑劣不堪，成績(jī)與全校并列第一課堂上課擾亂秩序，老是每次想發(fā)他的時(shí)候，他就睜著。他那仿佛帶電的桃花源老師一看這個(gè)樣子就不忍心下手，另一位就是王寒冰了。這個(gè)人性格話(huà)語(yǔ)不多，但字字精辟他是老師的得意門(mén)生，教養(yǎng)，禮數(shù)更是如此之量的一樣標(biāo)準(zhǔn)，做事也是雷厲風(fēng)行特別嚴(yán)格�？墒瞧@兩人在一個(gè)班還是一個(gè)性格不合一冷一熱，兩人才能互補(bǔ)互助，這是班主任李軍說(shuō)的話(huà)。
這幾天天氣降溫比較快，王寒冰的嗓子就覺(jué)得痛的難耐時(shí)，要稍微咳嗽一下，周?chē)耐瑢W(xué)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，因?yàn)橥鹾臼戮筒粣?ài)說(shuō)話(huà)，不過(guò)坐在王寒冰身邊的張明知道了之后，眼中發(fā)出了一道閃光，不過(guò)不知在想什么。
王寒冰從抽屜里發(fā)現(xiàn)一盒咳嗽藥，另外還有一張紙，紙上寫(xiě)的是那調(diào)理嗓子的方案，看到這些王寒冰的眉頭稍稍揍了。這個(gè)眉頭皺褶很快松開(kāi)了，眼里的疑問(wèn)一閃而過(guò)，這是誰(shuí)干的？不像女生做的事呀，算了，人家的好意先收下吧！
王寒冰回家試試方子，嗓子果然真的好了一點(diǎn)，過(guò)了幾天抽屜里又發(fā)現(xiàn)了，抽屜里面又有要和方子，為什么這么做，直到一周后，李軍老師找他微微地一笑：“班長(zhǎng)，今晚留在老地方見(jiàn)！”李老師推了推眼鏡，笑的極為神秘“有事”。
放學(xué)了丁香樹(shù)下，李老師帶著王寒冰躡手躡腳的'來(lái)到這里，這王寒冰皺褶眉頭不明白為什么要這么做，忽然，他聽(tīng)到了一個(gè)聲音枸杞……王寒冰，聽(tīng)得一楞一楞的，這聲音是張明的，李老師笑著對(duì)王說(shuō)：“看你的表現(xiàn)了。”說(shuō)完了一樣的跑了。王寒冰看的張明在藥方，當(dāng)時(shí)一手拿著一手查資料口中念念有詞，眼中是從未有過(guò)的認(rèn)真，時(shí)不時(shí)地停下來(lái)思考一下。微風(fēng)拂過(guò)，花瓣偶爾俏皮地從樹(shù)上悄悄落下去了，擋不住他的笑靨，撩了撩頭發(fā)，嫌棄地笑了笑：“別太感謝我做好事不留名”“嗯嗯，謝謝！”王寒冰終于笑了一下。
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