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我的座右銘五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的座右銘五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的座右銘五年級(jí)作文1
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話是中國(guó)的偉大領(lǐng)袖——毛澤東主席說(shuō)的。
這句話的意思是：世界上沒(méi)有困難的事情，只要有恒心的人就能做到。這句名言是我人生的.座右銘，因?yàn)椋瑹o(wú)論在學(xué)習(xí)和生活中，它都給我很大的啟發(fā)。
令我印象深刻的是它激勵(lì)我踢毽子的事。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)上學(xué)期體育考試要考踢毽子時(shí)，我立即慌了神。因?yàn)槲姨唠ψ訌男【筒话�，每次踢都只能踢是兩三個(gè)，可體育考試要十七個(gè)才能合格，十七個(gè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天文數(shù)字，此時(shí)的我，也只能苦笑了。一次性踢十七個(gè)毽子對(duì)于同齡的、愛(ài)踢毽子的同學(xué)來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是小事一樁，可對(duì)于一次只能踢的不多于十個(gè)的我來(lái)說(shuō)，談何容易啊。于是，我索性不管它。媽媽見(jiàn)我這樣，就說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。難道你忘了這句名言了嗎?”經(jīng)媽媽這樣一提醒，我給自己制定一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃上寫(xiě)明：每天放學(xué)后到體育中心練習(xí)踢毽子三十分鐘至四十分鐘。兩個(gè)星期以后，結(jié)果連我自己都不敢相信，我最多時(shí)居然能踢二十五個(gè)!到考試的時(shí)候，我的心一直“怦怦怦”地跳個(gè)不停，雖然如此，我居然還踢出了二十九個(gè)的好成績(jī)。最后我超常發(fā)揮，通過(guò)了這次的考試，獲得了滿(mǎn)分。
這句名言使我一生受用不盡。
我的座右銘五年級(jí)作文2
每個(gè)人都有自己的座右銘，如“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！薄暗嗡馨咽┩�，萬(wàn)事功到自然成�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄业淖毅懯恰笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！�
今天的`美術(shù)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在玩陶泥。楊老師叫我們用陶泥做獎(jiǎng)杯。有的同學(xué)把陶泥放在報(bào)紙上玩，沒(méi)多久陶泥就干了；有的同學(xué)做好了獎(jiǎng)杯，楊老師就會(huì)幫他修改。我一直在那里搓零件：搓好了底座，搓完了“耳朵”，搓成了杯子。可拼接時(shí)怎么都弄不好。每次剛拼好這邊的“耳朵”，那邊的耳朵又掉了下來(lái)。真想放棄不做了。
最后，我想了一個(gè)辦法：我先搓好泥條，先把獎(jiǎng)杯粘上去，再用泥條把不穩(wěn)定的地方卷起來(lái)。最后我的獎(jiǎng)杯穩(wěn)穩(wěn)地拼接完成了！
這節(jié)手工塑泥課令我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@個(gè)道理。從此這句話成了我的座右銘。
我的座右銘五年級(jí)作文3
我的座右銘是：自強(qiáng)不息，厚德載物，人文日新，行勝于言!
自強(qiáng)不息，厚德載物是清華大學(xué)的校訓(xùn)，我認(rèn)為很好。自強(qiáng)不息是中華民族的傳統(tǒng)美德，它表示了一種永不服輸，堅(jiān)持不懈的男子漢氣節(jié)，人不能有傲氣，但不能沒(méi)有傲骨!自強(qiáng)不息就是傲骨.自強(qiáng)不息的精神使中華民族備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，久經(jīng)滄桑而不衰!這種精神是我們每一個(gè)人，尤其是每一個(gè)中國(guó)人必須的。
厚德載物，就是我們平時(shí)所說(shuō)的厚道，為人處世要厚道，才能交到知己，獲得幸福和快樂(lè)。有時(shí)猴，吃虧并不是一件壞事.為人厚道，多為別人想一想，甘心做別人眼中中的傻瓜將是我一輩子的追求!
人文日新提倡的正是現(xiàn)代社會(huì)所必須的文明，文明人才是現(xiàn)代人!文明的含義很多，最根本的'就是不做有損道德，法律的事情，這是我們做人的一個(gè)底線.我們來(lái)到世上就是來(lái)做人，不管這一生是失敗，是成功，都是做人.
行勝于言是做實(shí)事，做大事的基本素質(zhì)，我們要明白，天下沒(méi)有白吃的午餐，一切成果是奮斗的結(jié)果，紙上談兵有必要，但是光說(shuō)不練，這樣的兵是不能打戰(zhàn)的.記住，千萬(wàn)別做嘴上的巨人，行動(dòng)的矮子!
我的座右銘五年級(jí)作文4
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停的工作，即使慢一點(diǎn)，也一定會(huì)成功�！�
對(duì)呀！一個(gè)人只要向自己的'目的地出發(fā)，即使慢一點(diǎn)，也一定會(huì)獲得成功！
那一次，我在考數(shù)學(xué)時(shí)，給自己定的目標(biāo)是九十分以上，可老師小測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我每次都得八十分以上，每次都差那么一點(diǎn)點(diǎn)，可我仍然不罷休，終于，功夫不負(fù)有心人，這次期末考試，我終于達(dá)到了目標(biāo)，考了九十分以上，老師似乎很驚訝，我也很開(kāi)心。
雖然這個(gè)時(shí)間很漫長(zhǎng)，但最后，我勝利了！
這件事情給了我很大的啟示。
當(dāng)你做某件事情時(shí)，你必須的自己有信心，如果，你對(duì)自己沒(méi)有信心，你那到達(dá)目標(biāo)的幾率幾乎為零，所以，對(duì)自己有信心很重要；其次，是你的付出，如果你只求收獲而不去付出，那你就會(huì)像“守株待兔”一樣，不會(huì)有收獲；最后是耐心，如果你沒(méi)有耐心去等待，那前面的一切付出都將會(huì)半途而廢。
如果你一步步做好了，收獲永遠(yuǎn)是你的！
我的座右銘五年級(jí)作文5
每個(gè)人都有自己不同的座右銘。你會(huì)問(wèn)我的座右銘是什么?讓我告訴你，我的座右銘是“自力更生，少依賴(lài)別人，努力成為一個(gè)人才�！弊x完之后，你要問(wèn)它是什么意思，它的意思是:做任何事情都不要依賴(lài)別人，依靠自己的力量去解決，最后成為有用的人才。你不明白我為什么用這句話作為我的座右銘。讓我們慢慢地聽(tīng)我說(shuō)。
我是一個(gè)很喜歡依賴(lài)別人的人。只要是關(guān)鍵工作和難題，我就不愿意動(dòng)腦筋，不愿意努力去完成它。
有半個(gè)學(xué)期，我和楊慶蘭形影不離。我坐在她前面。那時(shí)，我非常依賴(lài)她。每次下課，如果有作業(yè)，我一定要去看楊慶蘭的。如果我不明白，我會(huì)馬上回頭看她。她不在的時(shí)候，我不知道該怎么辦，直到我調(diào)整了她的位置。這時(shí)，我意識(shí)到我太依賴(lài)楊慶蘭了，所以我必須用我的'大腦去思考。最后，我成功了，不再依賴(lài)她了。所以我的座右銘是“自力更生，少依賴(lài)別人，努力成為一個(gè)人才�！痹谵k公桌右上角貼一張便條，隨時(shí)隨地提醒自己，依靠自己，不要太依賴(lài)別人。如果你長(zhǎng)時(shí)間依賴(lài)別人，你會(huì)養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，你不會(huì)在學(xué)習(xí)或工作上取得很大的進(jìn)步，甚至不會(huì)呆在原地。最終，你將無(wú)事可做，虛度一生，你將永遠(yuǎn)品嘗不到學(xué)習(xí)的甜蜜。
我的座右銘五年級(jí)作文6
我的座右銘是文學(xué)家魯迅的話“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的.�！睂�(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，要珍惜時(shí)間，只要愿意學(xué)習(xí)就能擠出時(shí)間。只有學(xué)會(huì)利用時(shí)間，才能過(guò)好自己的一生。
魯迅十三歲時(shí)，他的外祖父被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，他的父親得了病，在床上休養(yǎng)，一大早魯迅便到藥店買(mǎi)了藥，回到家交給父親，等父親吃完藥才去上學(xué)。結(jié)果魯迅遲到了，老師嚴(yán)厲批評(píng)了他，魯迅沒(méi)有為自己辯解，只是默默低頭認(rèn)錯(cuò)，沒(méi)有任何怨言。老師數(shù)落了他一頓，魯迅回到座位上，在桌子的右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，從此，他再?zèng)]有遲到。
這個(gè)“早”字讓我體會(huì)到魯迅下定決心“擠時(shí)間”，深深銘刻在心里。
看了這個(gè)故事，我不由地想起自己過(guò)去的時(shí)間，一點(diǎn)一滴地浪費(fèi)，這里一點(diǎn)，那里一滴，源源不斷地逝去，起床時(shí)懶床幾分鐘，寫(xiě)作業(yè)時(shí)拖拖拉拉，下課時(shí)出去狂奔……每每回憶起來(lái)，令我十分后悔。
一句名言可一改變一個(gè)人的人生，影響一個(gè)人的生活，我要時(shí)常提醒自己：要珍惜時(shí)間，過(guò)好每一分鐘。
我的座右銘五年級(jí)作文7
每當(dāng)我考試的時(shí)候；每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候；每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候。我會(huì)想起一句格言“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話使我終身受益，并把它命為了我的座右銘。
有一天，快要考語(yǔ)文第一單元的時(shí)候，我以為自己的智商很高，不用看書(shū)或?qū)懽志湍芸嫉礁叻帧蠋熃形铱磿?shū)，我卻看風(fēng)景。老師叫我寫(xiě)字，我卻做小動(dòng)作。考試時(shí)，我打開(kāi)卷子一看，�。√�(jiǎn)單了。于是，我管它三七二十一就把試卷給做完了，大膽地交了上去。過(guò)了幾天，發(fā)卷子的時(shí)候，我興高采烈地聽(tīng)老師夸獎(jiǎng)我，心想“老師會(huì)不會(huì)夸我是神童呢”？結(jié)果，我拿回了卷子，打開(kāi)一看，一個(gè)鮮紅的大叉叉呈現(xiàn)在我面前。于是，我看了成績(jī)“李河池，5分”！老師還在上面寫(xiě)了“好粗心，學(xué)習(xí)需要塌實(shí)啊”幾個(gè)字。天哪，這是我的.試卷嗎？
于是，我好好學(xué)習(xí)，等到第二單元考試的時(shí)候，我仔仔細(xì)細(xì)，一點(diǎn)也不馬虎，結(jié)果考了“5”分，差距是9分。我心想“總算把第一單元丟的臉面給要回來(lái)了。我以后要仔細(xì)，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)委員，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣”。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句格言讓我受益無(wú)窮，并時(shí)時(shí)刻刻在我腦海里回蕩。我想，要是哪天我沒(méi)遵守這句話，就等于背叛了我自己。
我的座右銘五年級(jí)作文8
俗語(yǔ)說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！边@句話指的是虛心能把許多事辦成，而自滿(mǎn)就會(huì)讓你很多事都落空。這話說(shuō)的不錯(cuò)，深深觸動(dòng)了我的心房。
前兩年的一次期中考試，考前我還對(duì)媽媽說(shuō)我能超常發(fā)揮，至少95分以上�？己罄蠋煱l(fā)卷子時(shí)，我的心都快提到嗓子眼了，數(shù)學(xué)卷子一發(fā)，我就欣喜若狂，97分!還是全班第二�；氐郊遥腋吲d地把試卷拿給媽媽看，媽媽笑了，可后來(lái)她看見(jiàn)我只草草地瀏覽了一遍語(yǔ)文書(shū)，她告誡我不要驕傲，可那時(shí)我已被自滿(mǎn)沖昏了頭腦，所以我根本沒(méi)把媽媽的話放在心里。第二天，考語(yǔ)文了。下午，我無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)：試卷上用紅筆寫(xiě)著兩個(gè)鮮艷的數(shù)字“8”和“6”，我的臉紅彤彤的.，羞愧難當(dāng)�；丶覌寢寙�(wèn)我考了多少分，我吞吞吐吐地回答：“八、八十六分。”我本以為媽媽會(huì)責(zé)備我，可她只對(duì)我說(shuō)了一句：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。”媽媽雖然沒(méi)有多說(shuō)什么，但我已經(jīng)非常慚愧，心想：下次我一定要考好，不要讓媽媽失望。
媽媽說(shuō)的這句話時(shí)刻提醒著我，在以后的學(xué)習(xí)、生活中都要謙虛，要腳踏實(shí)地，不能驕傲自滿(mǎn)。
我的座右銘五年級(jí)作文9
我的座右銘是：自強(qiáng)不息，厚德載物，人文日新，行勝于言! 自強(qiáng)不息，厚德載物是清華大學(xué)的校訓(xùn)，我認(rèn)為很好。自強(qiáng)不息是中華民族的傳統(tǒng)美德，它表示了一種永不服輸，堅(jiān)持不懈的男子漢氣節(jié)，人不能有傲氣，但不能沒(méi)有傲骨!自強(qiáng)不息就是傲骨.自強(qiáng)不息的精神使中華民族備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，久經(jīng)滄桑而不衰!這種精神是我們每一個(gè)人，尤其是每一個(gè)中國(guó)人必須的。
厚德載物，就是我們平時(shí)所說(shuō)的厚道，為人處世要厚道，才能交到知己，獲得幸福和快樂(lè)。有時(shí)猴，吃虧并不是一件壞事.為人厚道，多為別人想一想，甘心做別人眼中中的傻瓜將是我一輩子的追求! 人文日新提倡的正是現(xiàn)代社會(huì)所必須的文明，文明人才是現(xiàn)代人!文明的含義很多，最根本的就是不做有損道德，法律的事情，這是我們做人的'一個(gè)底線.我們來(lái)到世上就是來(lái)做人，不管這一生是失敗，是成功，都是做人.
行勝于言是做實(shí)事，做大事的基本素質(zhì)，我們要明白，天下沒(méi)有白吃的午餐，一切成果是奮斗的結(jié)果，紙上談兵有必要，但是光說(shuō)不練，這樣的兵是不能打戰(zhàn)的記住，千萬(wàn)別做嘴上的巨人，行動(dòng)的矮子!
我的座右銘五年級(jí)作文10
在語(yǔ)文課堂上，我們學(xué)過(guò)許多的格言，如：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。失敗乃成功之母……這些格言最讓我受益匪淺的就是''失敗乃成功之母。“
星期一，上學(xué)后老師告訴了我們一個(gè)重大消息:啟文小學(xué)要舉辦一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比如跑步、跳繩、踢毽子……在這些項(xiàng)目中我選擇了我最擅長(zhǎng)的跳繩。
到真正比賽的.那一天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到學(xué)校，到跳繩的項(xiàng)目時(shí)，令我意想不到的是，就連100個(gè)都沒(méi)跳上，讓我非常失望，就因這件是我便灰心起來(lái)，甚至沒(méi)心思好好學(xué)習(xí)了，字也寫(xiě)得越來(lái)越差了，老師發(fā)現(xiàn)我這幾天有點(diǎn)兒不對(duì)勁，就把我請(qǐng)到了辦公室，問(wèn)明白了情況后才知道是什么原因?qū)е挛覍W(xué)習(xí)明顯下降，老師告訴我：“你不要灰心，失敗乃成功之母，只要你不放棄找回自信，加強(qiáng)練習(xí)，肯定會(huì)有意想不到的成績(jī)�！蔽衣�(tīng)了老師的話，開(kāi)始抓緊一切時(shí)間練習(xí)跳繩，速度不斷增加，自信心也回來(lái)了。下星期一，我們學(xué)校體育老師要體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，我跳繩時(shí)心里一直想著老師說(shuō)過(guò)的話，沒(méi)想到我竟然跳了120個(gè)，讓我非常高興，走出了失敗的陰影，找回了自信。
從此，這句名言一直銘記在我的心中。
我的座右銘五年級(jí)作文11
座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自己的警句格言.我的座右銘是：“時(shí)機(jī)總是留給有準(zhǔn)備的'人。”愚人往往錯(cuò)失良機(jī)，埋怨命運(yùn)的不公平。智者則善于抓住時(shí)機(jī)，成功者會(huì)創(chuàng)造時(shí)機(jī)利用它走向成功。所以說(shuō)機(jī)遇總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。
現(xiàn)實(shí)生活中有一些人總是坐等時(shí)機(jī)，看上去像守株待兔�？墒悄芊褡プr(shí)機(jī)、利用時(shí)機(jī)，關(guān)鍵在于人們的準(zhǔn)備，善于觀察、勤奮努力。如眾所周知的三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)軍師諸葛亮，他以聰明、機(jī)智而聞名，善于用兵。赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮抓住時(shí)機(jī)借箭成功。周瑜命他十天造十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻借來(lái)20只快船用布蒙上，堆滿(mǎn)干草。借助江上大霧天，利用曹操多疑的性格，只叫士兵們擊鼓吶喊，就成功的從曹軍手中借到了十二三萬(wàn)支箭。諸葛亮正是這樣善于觀察，才抓住時(shí)機(jī)借箭成功。
生活中有些人總是埋怨，為什么別人總能幸運(yùn)的抓住改變命運(yùn)的時(shí)機(jī)，而自己卻一再錯(cuò)過(guò)。其實(shí)很多時(shí)候，時(shí)機(jī)就擺在我們面前，可是常常只有少數(shù)人能抓住這些時(shí)機(jī)并獲得成功。所以說(shuō)成功絕非偶然，能抓住時(shí)機(jī)的人都是有準(zhǔn)備的人，背后一定埋藏著長(zhǎng)久的努力。
我的座右銘五年級(jí)作文12
寒假又到了，教師布置了好多作業(yè)，但我心想：放假那么長(zhǎng)時(shí)間，先玩兒一個(gè)月，不礙什么事。
時(shí)間過(guò)的真快啊，如離弦的線一般。寒假已經(jīng)過(guò)去二十多天了，這天我正要出去玩兒，結(jié)果，被媽媽擋了回來(lái)。媽媽把我叫到書(shū)房里，莊重的說(shuō)：“過(guò)去這么多天了，你一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)做，連筆都沒(méi)戳，離開(kāi)學(xué)沒(méi)多少天了，得快做作業(yè)。”我倒裝作滿(mǎn)不在乎的樣子，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我自有規(guī)定。”媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“唉，你這孩子怎麼一點(diǎn)兒也不懂的`珍惜時(shí)間啊!俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這可是勸告人們珍惜時(shí)間的名言警句啊!在我小的時(shí)候，一年難得放幾次電影，村里人都去了，只有我沒(méi)有去，別人都問(wèn)我為什么不去，我說(shuō)，如過(guò)我去了，教師布置的作業(yè)就完不成了。
聽(tīng)了媽媽的話，我似乎感悟到了什么，趕緊拿起筆，做起作業(yè)來(lái)。離開(kāi)學(xué)不到一周了這讓我慌了神，亂七八糟的寫(xiě)了一氣，到了最后一天晚上10點(diǎn)鐘，我才做完。我真正理解了媽媽對(duì)我說(shuō)的話。
從此，我把“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話，時(shí)時(shí)刻刻印在我的腦海里，作為我的左右銘。
我的座右銘五年級(jí)作文13
大家學(xué)習(xí)的時(shí)候，總有考得很好或很差的經(jīng)歷吧？
那也會(huì)用一句座右銘來(lái)鼓勵(lì)或贊美自己吧？
我的座右銘是“滿(mǎn)招損，謙受益”這句話的意思是：自滿(mǎn)招來(lái)?yè)p害，謙虛則會(huì)獲得益處；自滿(mǎn)使人沾沾自喜，不思進(jìn)取。謙虛才能讓人進(jìn)步，不斷所得，這樣你就能取得屬于自己最大的成功。所以，我把這句話列為我一生中最重要的格言，時(shí)時(shí)刻刻警告自己無(wú)論做什么都不能驕傲，只有謙虛才能使人進(jìn)步，這天天都記在我的`心中。有一次我的語(yǔ)文得了89分，只要我每天讀看語(yǔ)文書(shū)，就想起才考了那么一點(diǎn)分，我的心里充滿(mǎn)了悲傷。我丟掉這些念頭，全神貫注地看書(shū)一些要背的課文我也會(huì)背了，聽(tīng)默寫(xiě)的前一天，我還認(rèn)真看了一遍，結(jié)果第二天我認(rèn)真細(xì)心的寫(xiě)得了96.136分。看來(lái)我的復(fù)習(xí)和是有回報(bào)的！
我高興的又蹦又跳，我不復(fù)習(xí)、努力。結(jié)果我下一次只得了76.917，我后悔極了！可世上沒(méi)有后悔藥呀！
我知道了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
我的座右銘五年級(jí)作文14
事過(guò)境遷，一晃六年過(guò)去了，可這件事卻始終在我的腦海里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，那教訓(xùn)一直鞭策著我走一條誠(chéng)實(shí)、正直之路。
這件事發(fā)生在我４歲那年，那天幼兒園老師讓我們畫(huà)一幅關(guān)于秋天的圖畫(huà)，我畫(huà)得可認(rèn)真了，想著能得到老師和媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里更美了，可是小朋友打鬧時(shí)卻把我剛畫(huà)好的'畫(huà)撕碎了，我又生氣又難過(guò)，想重新畫(huà)一張，可是馬上就放學(xué)了，我正在著急，忽然看到去參加美術(shù)班的小朋友的畫(huà)都安安靜靜地躺在桌子上，于是我走過(guò)去，挑了一張最好看的畫(huà)，折好放在衣袋里，等到媽媽來(lái)接我時(shí)，我立刻拿給媽媽看，并說(shuō)：“媽媽?zhuān)次耶?huà)的畫(huà)好不好？”媽媽認(rèn)真地看了看，并表?yè)P(yáng)了我�；氐郊遥瑡寢尳o我講了許多故事，都是關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事，原來(lái)媽媽早就識(shí)破了我的小伎倆，我羞慚難當(dāng)，心里像打翻了五味瓶。媽媽在我的畫(huà)上寫(xiě)了兩個(gè)字，收藏了起來(lái)。
后來(lái)，這張畫(huà)一直陪伴著我，我也知道了，媽媽寫(xiě)在畫(huà)上的兩個(gè)字是“誠(chéng)實(shí)”，誠(chéng)實(shí)這兩個(gè)字伴我走過(guò)六年，陪我成長(zhǎng)，教我如何做人，成為我的座右銘。
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